Programa Que Acende Um Led

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA – CEEI UNIDADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA ELÉTRICA – UAEE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET TUTOR: EDMAR CANDEIRA GURJÃO ELETRÔNICA BÁSICA 2ª EDIÇÃO AUTOR: FELIPE VIGOLVINO LOPES CO-AUTORES: ELÍBIA TERESA MOREIRA COLAÇO ROBERTO DA SILVA MACENA MAIO DE 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO E MOTIVAÇÃO........................................................................3 AULA 1.............................

/*Contagem de overflow do timer0*/ if (con==1 && per==4) { inv=!inv; output_bit (pin_a0, inv);/*O sinal transmitido assume o valor de inv*/ per=0; /*Zera a contagem de overflows para se iniciar um novo ciclo*/ output_C(0x2);/*Acende led correspondente à velocidade de giro*/ } else if (con==2 && per==5) { inv=!inv; output_bit (pin_a0, inv); per=0; output_C(0x4); } else if (con==3 && per==6) { inv=!inv; output_bit (pin_a0, inv); per=0;

CAUSAS ACENDIMENTO LUZ LARANJA NO PAINEL e SEUS CÓDIGOS DE ERROS -FILTRO DE COMBUSTÍVEL DO MOTOR(SISTEMA COMPLETO) -SENSOR DO PEDAL DO ACELERADOR -A luz Da Injeção Acende E O Carro Perde Potencia 1) Solenoides e mais um chicote pequeno para melhorar o aterramento. 2) Todas as correias 3) Filtros e Limpeza do tanque 4) Testar bomba elétrica 5) Retificar os bicos Inj. quando estiver cortando corrente 6) Verificar coletor que as vezes entope) -Bem como falei realizei a troca do chip

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 3. Visualização do seu notebook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 4. LED indicador de status . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 CAPÍTULO 2 - USANDO O SEU NOTEBOOK 1. Conectando à energia CA. . . . . . . . . . . . . . . . . .

........ 35 3.10 Tipos de Detecção e Aplicações ...................................................................... 35 3.11 Circuito Infravermelho .................................................................................... 38 3.12 LED .................................................................................................................. 39 CAPÍTULO 4: TESTES E IMPLEMENTAÇÃO .......................................................... 41 4.1 Planejamento ...........

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA – CEEI UNIDADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA ELÉTRICA – UAEE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET TUTOR: EDMAR CANDEIRA GURJÃO ELETRÔNICA BÁSICA 2ª EDIÇÃO AUTOR: FELIPE VIGOLVINO LOPES CO-AUTORES: ELÍBIA TERESA MOREIRA COLAÇO ROBERTO DA SILVA MACENA MAIO DE 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO E MOTIVAÇÃO........................................................................3 AULA 1.............................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA – CEEI UNIDADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA ELÉTRICA – UAEE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET TUTOR: EDMAR CANDEIRA GURJÃO ELETRÔNICA BÁSICA 2ª EDIÇÃO AUTOR: FELIPE VIGOLVINO LOPES CO-AUTORES: ELÍBIA TERESA MOREIRA COLAÇO ROBERTO DA SILVA MACENA MAIO DE 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO E MOTIVAÇÃO........................................................................3 AULA 1......................

papel mesmo que o driver de impressora esteja configurado como Duplex. Verifique a configuração de tamanho de papel no driver de impressora. Você deve selecionar A4, Carta, Ofício ou Fólio. O aparelho não imprime ou parou de imprimir e o LED de status acende na cor amarela. Pressione Cancelar Trabalho. À medida que o aparelho cancela o trabalho e o exclui da memória, isso pode resultar em uma impressão incompleta. Problemas de escaneamento Dificuldades Sugestões Ocorrem erros…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3. Visualização do notebook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4. LEDs indicadores de status. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 CAPÍTULO 2 - USANDO O NOTEbOOk 1. Conectando a energia CA . . . . . . . . . . .

ele tinha tido experiência de trabalho com um computador (PC) PDP8, lembrou-se de apresentar uma solução substancialmente diferente em vez da construção sugerida. Esta solução pressupunha que a função do circuito integrado seria determinada por um programa nele armazenado. Isso significava que a configuração deveria ser mais simples, mas também era preciso muito mais memória que no caso do projecto proposto pelos engenheiros japoneses. Depois de algum tempo, embora os engenheiros…