UMA PROFESSORA FORA DE SERIE

AZIA: SINTOMA DE MAL CRÔNICO Drauzio Varella Cerca de 10% dos adultos sofrem de azia quase todos os dias, e de 35% a 40% apresentam ocasionalmente esse sintoma. A azia é o sintoma mais característico de refluxo do suco gástrico para o esôfago (refluxo gastro-esofágico). A sensação de azia ou queimação costuma surgir nas duas primeiras horas depois da refeição, especialmente quando a pessoa se deita, e melhora com antiácidos. Os sintomas incluem os casos clássicos de queimação no trajeto do esôfago e gosto ácido na boca, até crises de asma noturna, tosse e dores no peito que simulam ataques cardíacos. Além desses, podem surgir outros consequentes a complicações do refluxo: ulcerações no esôfago, diminuição do diâmetro esofágica causada por cicatrização de úlceras e o chamado esôfago de Barrett, caracterizado por alterações específicas da mucosa do órgão e aumento da probabilidade de câncer. O diagnóstico de refluxo geralmente é estabelecido através da endoscopia, seguida ou não de biópsia da mucosa do esôfago para documentar sinais de inflamação. Cerca de 50% das pessoas com queixa de azia, no entanto, não apresentam alterações inflamatórias sugestivas de esofagite. Por isso, o teste de monitorização do pH esofágico durante 24 horas é considerado o exame definitivo para o diagnóstico de refluxo. Se o aparelho acusa uma queda no pH no instante em que surgem sintomas, o refluxo está caracterizado mesmo que a endoscopia esteja normal. A tendência moderna é considerar

Resenha do Livro “Uma professora fora de série” – Esmé Raji Codell. No livro “Uma professora fora de série” é um relato da própria autora, Esmé Raji Codell, que os 24 anos, sem nenhuma experiência profissional se deparou com um grande e assustador desafio: lecionar para uma turma de 31 crianças negras e pobres, numa escola pública em Chicago. Ela reuniu todas as forças para ensinar àquelas crianças não só as matérias exigidas como matemática, literatura ou ciências, mas também…

FACULDADE GUARAÍ – FAG Credenciada pelo Parecer CES/CEE-TO nº 202/2008, de 02/07/2008 e pelo Decreto Governamental nº 3.477, de 28/08/2008. Av. JK, 2541 - Setor Universitário – Guaraí -TO - CEP 77.700-000 - Fone/Fax: (0**63) 3464-1289 Curso: Pedagogia Período 1º Período Professor: _________________ Ano/Semestre: 2013/02 Acadêmico (a):_____________________________________________________ Resenha do Filme Giordano…

Universidade Estadual de Santa Cruz Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Met. do Ens. de Ciências Físicas e Biológicas Docente: Viviane Briccia Discente: Victor Christianus de Almeida Silva LIMA, Maria; MAUÉS, Ely. Uma releitura do papel das professoras da séries iniciais no desenvolvimento e aprendizagem de ciências das crianças. Revista ensaio, v.8, n. 2, dez, 2006. p. 161- 75. DADOS DOS AUTORES Maria Emília Caixeta de Castro Lima é Professora da Faculdade de…

Gabarito do Estudo Autônomo de Gramática - 1ª série - 2º bimestre Professoras Grasiela e Mila Etapa A Dos exercícios da Gramática Reflexiva: p. 72 01. As palavras que completam adequadamente as lacunas da tira de Fernando Gonsales são sanduíche, berinjela, muçarela ou mozarela e lancheira. 02. No segundo quadrinho, a fala do rato da caixa amarela poderia ser: Pois a minha estava ótima. p. 73 a 75 01. Como as palavras do exercício são de origem árabe, tupi ou africana,…

DO ACARAÚ GRACILENE SANTOS ALVES ZUELMA RODRIGUES PESSOA OS DESVIOS LINGÜÍSTICOS DA PRODUÇAO TEXTUAL DOS ALUNOS DE 5ª SÉRIE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA NÚBIA BENTES PICANÇO: UMA REFLEXÃO METODOLÓGICA. SANTARÉM 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ GRACILENE SANTOS ALVES ZUELMA RODRIGUES PESSOA OS DESVIOS LINGÜÍSTICOS DA PRODUÇAO TEXTUAL DOS ALUNOS DE 5ª SÉRIE DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA NÚBIA…

Prova De Ciências Nome:___________________________________________________________ Professora:______________ _Turma:____Série: ______Data ____/____/__ __ Verificação de Aprendizagem de Ciências 1)Marque “X” na alternativa correta:  Uma célula é formada por três partes: A) ( )Membrana, Célula, e Núcleo. B) ( )Citoplasma, microorganismos, e Núcleo. C) ( )Cálcio, Núcleo, e Citoplasma. D) ( ) Membrana, Citoplasma, e Núcleo.  O…

Carta de apresentação para o diretor, observação do espaço escolar e entrevista com a professora Sueli Honorato da Silva Crisóstomo no período do recreio. | 08:00 | 12:00 | 4 horas | | | 18/02/2011 | Coleta de dados da instituição através de entrevista com o diretor e documentação histórica da escola. | 08:00 | 10:00 | 2 horas | | | 21/02/2011 | Observação de aula.Aula de ciências da professora Sueli Honorato na 6ª série, do ensino fundamental, turno matutino, EEEFM “Olegário…

trabalhando com a Pedagogia de Projetos. O CEMEI no qual havíamos iniciado a jornada como professoras de crianças pequenininhas (agentes de educação infantil é o nome do cargo mas, também nos consideramos professoras) há muito tempo utiliza a Pedagogia de Projetos e, portanto, estávamos pelo menos um pouco familiarizadas com esta metodologia. Mais tarde, nos deparamos com uma série de dúvidas: qual projeto é possível desenvolver com os bebês? Como fazer um outro projeto que não…

Carolina Drulis Coutinho da Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO EAD\UBC 2015 Carolina Drulis Coutinho da Silva ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estagio Supervisionado do Curso de Pedagogia da UBC\EAD para obtenção do grau de Pedagogia sob a supervisão da Professora Helen T. M. N, Pereira. EAD\UBC 2015 SUMÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório tem como finalidade documentar minha experiência do estagio de observação, e apresentar o…