trabalho individual 2 sem

compreensão constante de meus pais. Entrar na escola foi algo tão marcante que ainda lembro das primeiras aulas, das primeiras professoras, da escola e tudo mais que dela fazia parte. Aprendi a ler e escrever na Pré-escola, era um estudo delineado por cartilhas. Aprendi a ler com a cartilha que ganhávamos da professora, lembro me que era uma cartilha que eu gostava muito e até hoje me lembro dos seus personagens. Para mim, era interessante e prazerosa, mesmo sendo uma cartilha. Os professores faziam com que memorizássemos as combinações (relação letra / fonema, famílias silábicas, etc). Quando entrei na 1ª série foi uma nova descoberta, uma nova experiência, era encantador o fato de ser uma aluna daquela escola, de ter entrado em um local que iria aprender muito – principalmente em relação a leitura e escrita. Da 2ª a 4ª série não me lembro das provas e testes que eram dados, acredito que não foram tão marcantes para mim. Mas havia ênfase novamente na memorização, o professor passava o conteúdo ao aluno, não havia debates e reflexões sobre os temas estudados. Enfim, todo esse ensino foi marcado por atividades de instrução, baseadas no ensino de leitura, escrita e aritmética, nas ciências naturais e sociais e outras atividades ligadas ao currículo formal para cada série. Da 4ª série tenho vagas lembranças do ensino: gostava muito da professora, 5 ela era dinâmica, alegre e brincava muito com os alunos, porém, o livro didático seguiam do começo ao fim. Ter…

O EDUCADOR CONTEMPORÂNEO DIANTE DA INCLUSÃO Aluno Professora Tutor Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED) – Prática do Módulo II 08/12/2012 RESUMO O tema inclusão está em destaque e engloba vários pontos como Lei de Diretrizes e Bases, que regulamentam a educação no nosso país ; cultura, muito diversificada no Brasil; dificuldades e distúrbios de aprendizagem, encontradas nas salas de aula, somando desafios aos educadores e ainda estratégias que…

para atender às suas necessidades. Para tanto, a Educação Especial, como modalidade de educação escolar, terá que ser promovida sistematicamente nos diferentes níveis e modalidades de ensino. A Escola Municipal Edson André de Aguiar, conta com uma professora de AEE (atendimento Educacional Especializado) que atende os alunos que necessitarem desse auxilio, bem como fazendo contato e auxiliando no direcionamento o trabalho do professor regente e da família do aluno. Algo essencial que…

A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA Acadêmico (a) Maria Jocélia Machado da Silva Professora Orientadora: Nalú e Silva do Amaral Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0777)-História da Educação 01/12/2014 RESUMO A pesquisa da história da educação na Grécia antiga é indispensável para se compreender a educação atualmente. É um produto histórico, uma ferramenta essencial para que possamos entender as transformações e as formações que ocorrem na sociedade, ou no espaço…

assim que eu também pensava: em ser professora e seguir nesta tão sonhada carreira, conseguir uma vaga e quem sabe me aposentar ali mesmo naquele mesmo colégio em qual fui aprender a ler e a escrever. É sonhar, batalhar e correr atrás, mas nem tudo foi assim e nem todo sonho começa assim. O meu começou bem diferente. Cursei o magistério fiz meus estágios substitui alguns professores e estava constantemente em salas de aula mais como tudo tem um por que acabei me afastando disso tudo e…

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Elizete Solano dos Santos Professora - Carolina Pasa Vianna Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Prática do Módulo II 23/11/2012 RESUMO A psicologia ao longo da nossa história tornou-se parte construtiva do pensamento educacional brasileiro. Mostrando também a atuação do psicólogo na escola, ajudando os professores a compreenderem e aceitarem melhor a criança bem como a si próprio,…

Rosana Riquelme Professora-Liara Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia PED-0758 –Módulo I 11/06/2013 RESUMO JEAN PIAGET nasceu 9 de agosto1896, na cidade suíça de Neuchâtel e 1907 com 10 anos publica na revista da Sociedade dos Amigos da Natureza de Neuchâtel um artigo com estudos sobre um pardal branco. (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. XX na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que…

tempo. A necessidade de se tratar desse tema dentro das escolas, faz-se extremamente necessário para que se torne conhecidas todas as formas de violências, para que se possa ter um canal aberto de conversas francas, tanto com alunos, professores, equipe diretivas e famílias. Diálogos, palestras, regras de conduta, combinações são alguns suportes que a escola pode oferecer à sua própria comunidade, na intenção da prevenção desse tão grande mal. Cabe também ao professor, ter o seu…

OS AGENTES EDUCACIONAIS Acadêmica: SIMONE CONTI PEREIRA Professora – Tutor- Externo Maria das Neves Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (0862) –Prática do Módulo II 05/07/14 RESUMO O tema deste trabalho é a importância da relação dos “Agentes Educacionais”, onde estão envolvidos escola, família e a criança para uma aprendizagem mais produtiva na sociedade, relacionada a sua cultura e o meio social em que…

artigonal.com/educacao-online-artigos/astres-funcoes-da-eja-5214537.html. Acesso em: 28 mai. 2013. FERREIRA, Lívia. Da historia as concepçoes sobre EJA. 2010. Pedagoga pós graduada em docencia do ensino superior. Disponivel em: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/paulo-freire-da-historia-as-concepcoes-sobre-eja-1762784.html. Acesso em: 29 mai. 13. MENDONÇA, Soraya. Pedagogia ao pé da letra: historia da eja. 2013. Disponivel em:…