Professor De Lingua Inglesa

1. INTRODUÇÃO A língua está presente em todas as áreas de conhecimento, o domínio da língua está relacionado à participação social e cultural, pois é por meio dela que o homem se comunica e interage com outras pessoas. Assim, quanto maior o domínio que temos, maiores são as possibilidades de termos um desempenho lingüístico eficiente. Hoje, o inglês não é considerado apenas uma língua estrangeira, mas é utilizado como idioma padrão em comunicação…

FACULDADE ANHANGUERA TAGUATINGA ATPS - ETAPAS 1 E 2 METODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DA LINGUA INGLESA Taguatinga, DF 09 de Abril de 2015. FACULDADE ANHANGUERA TAGUATINGA ATPS METODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA (Etapas 01 E 02) Josemar Coutinho Bonfim 4200055677 Anna Karina Silva Pereira 3729715266 Luciana Dousseau Valério 4246831893

Partes do Corpo Humano na Língua Inglesa de Forma Lúdica – Curso de Idiomas Inglês Kids. Projeto: Aprendendo as Partes do Corpo Humano na Língua Inglesa de Forma Lúdica. Juazeiro do Norte/Ceara EDUCAR SESC- Juazeiro Projeto: Aprendendo as partes do corpo humano na língua inglesa de forma lúdica. IDENTIFICAÇÃO Projeto: Aprendendo as partes do corpo humano na língua inglesa de forma lúdica. Área de estágio: Pré-vestibular e Idiomas Área de conhecimento: Língua Inglesa Áreas…

PÓS-GRADUAÇÃO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA “O CONHECIMENTO SOBRE A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA” Monte Alegre - Pará Outubro/2012 “O CONHECIMENTO SOBRE A APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA” ROMULO DA SILVA OLIVEIRA Artigo científico apresentado à Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no Ensino da Língua Inglesa. Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM Monte Alegre - Pará Outubro/2012…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA A CRIANÇA E A LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONTRIBUIÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MARIA GONÇALVES SILVA FORTALEZA - CE ABRIL – 2012 INTRODUÇÃO Entender a capacidade humana de aprender e assimilar línguas é interesse de teóricos há muito tempo. Estudos e experiências científicas sobre o assunto datam de pelo…

Bibliográfica do TCC O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: AS DIFICULDADES E FALTA DE RECURSOS PARA TRABALHAR ESSA DISCIPLINA E O ENGAJAMENTO DE PROFESSORES E ALUNOS PARA ALCANÇAREM OS OBJETIVOS ALMEJADOS: ENSINAR E APRENDER. Alunos FRANCISCO NUNES MARIA LEILA SOARES MARIA DO CARMO Taguatinga 2014 O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: AS DIFICULDADES E FALTA DE RECURSOS PARA TRABALHAR ESSA DISCIPLINA E O ENGAJAMENTO DE PROFESSORES E ALUNOS…

Análise livro didático de língua Inglesa IT FITS O objetivo do trabalho é analisar o livro didático “IT FITS” 7ano, para o ensino de língua Inglesa, do ensino fundamental II, como recurso utilizado ao aluno e ao professor para suporte de ensino da língua Estrangeria moderna de Wilson Chequi editor de livros didáticos de Língua Inglesa, licenciado em Letras – Inglês / Português pela Faculdade da Zona Leste de São Paulo e mestre em Letras - Estudos Linguísticos e literários em Inglês…

prática de leitura de língua inglesa em sala de aula vem causando muitos constrangimentos aos alunos do ensino médio, pois os textos para leitura em língua estrangeira disponíveis nos materiais didáticos destinados a esses alunos contemplam um universo muito amplo que não pode atender as especificidades dos alunos, pois os mesmos não têm o hábito de ler, nem mesmo em sua própria língua materna, muito menos em uma língua estrangeira. O artigo apresentado tem como tema “A Língua Inglesa e…

ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA E LITERATURA NA SALA DE AULA O que estudar? 1. Planejamento de aula (cuidados a serem considerados pelo professor ao planejar suas aulas). 2. PCN de Língua Portuguesa – as conquistas da Linguística Moderna. 3. PCN de 5ª a 8ª séries. 4. Diferenças entre língua estrangeira e segunda língua de um idioma. 5. Métodos de aprendizagem de língua inglesa: Grammar-translation, direct method, reading method. ESTUDOS SEMÂNTICO-DISCURSIVOS DA LÍNGUA INGLESA O…

LEFFA, Vilson J. Metodologia do ensino de línguas. In BOHN, H. L.; VANDRESEN, P. Tópicos em linguística aplicada: O ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis: Ed. da UFSC, 1988. p. 211-236. O ensino de línguas, ao longo dos tempos, tem sofrido diversas modificações, decorrente do modo como é visto o processo de ensino-aprendizagem. Dentre as várias abordagens ensino (ou métodos, como eram comumente denominadas) citemos as principais, com as características: 1 - A abordagem da…