Professor Coordenador Pedagogico Series Iniciais

atribuída a um único professor, preferencialmente, que acompanhe a turma durante todo o ciclo, responsável por garantir as experiências pedagógicas relacionadas a todos os componentes curriculares. A matriz do segundo Ciclo também é globalizada, apresentando todos os componentes curriculares como um bloco único (Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, História, Geografia, Matemática, Ciências e Educação Religiosa), sendo a turma atribuída, preferencialmente, a um único professor que…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E.F.reflexão de pesquisa, ensino da Língua portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estagio Curricular obrigatório II- Educação Infantil. Orientador: prof.Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça

junto à instituição uma vez que já é profissional da educação e atualmente está complementando seus estudos. As atividades de estágio constarão de observação, regência, participação em reuniões, eventos de acordo com o estagio a ser cumprido (Anos iniciais do Ensino Fundamental, Educação Infantil e ou Gestão Educacional). Entendemos que esta instituição ao receber o (a) nosso (a) estagiário (a) e ao acompanhar o seu trabalho, estará oportunizando uma experiência importante e necessária…

paciência no esclarecimento de nossas dúvidas e ao estatístico Jair Amaral pela sua preciosa contribuição na definição da amostra. Por fim, deixamos consignados nossos agradecimentos aos gestores de educação municipal, aos diretores e coordenadores de escolas, aos professores tutores e cursistas, que com sua participação na pesquisa, contribuíram para agregar valor à auditoria e ajudar na formulação de recomendações para melhorar o desempenho do programa objeto desta avaliação.

reflexão mais crítica sobre a educação brasileira. Tecnologias e metodologias novas avançam a todo instante para contribuir com o ensino aprendizagem, facilitando a construção ou planejamento do conteúdo. O MEC dentro desse contexto propõe que o professor não só ensine o conteúdo, mas que as atividades sejam mediadas de modo produtivo e dinâmico, trabalhando assim a relação social entre os indivíduos. ATRIBUIÇÕES DO MEC MEC: O Ministério da Educação – MEC tem como uma de suas…

portanto baseada em condições reais e concretas, a partir da própria pratica pedagógica escolar posta hoje, e não de modelos idealizados. Essa proposta é fazer com que o professor entenda o ensino e aprendizagem escolar como um processo produtivo. É esta estrutura de relações sociais de produção, a partir da escola, que o professor precisa compreender e desvelar o seu real conteúdo, perceber que esta escola, mesmo sendo parte de uma organização mais ampla, é a base e a própria razão de…

encantamento pela Educação Básica. A passagem do professor pela vida das crianças, pré-adolescentes e adolescentes, é sem dúvida um marco inicial para o mundo da cultura. Criar um ambiente estimulante para todos os que entram na escola, formando uma invejável equipe solidária é um privilégio que os professores e gestores possuem. As crianças precisam aprender a ler e escrever o suficiente para que isso esteja incorporado nas suas vidas. Por isso os professores e gestores da Educação…

se volta contra o professor porque o que ele disser - ou alguém disser por ele - que vai ser feito tem que ser cumprido. Caso contrário, ele foi incompetente. E, nem sempre, conseguimos fazer o que planejamos. Por diversas razões, inclusive por falha nossa, mas não unicamente por isso. No entanto, o movimento da sociedade e o processo de redemocratização têm favorecido o conceito de planejamento como real instrumento de trabalho e não como uma ferramenta de controle dos professores. …

educadores trabalhar no sentido de construir um: (A) projeto pedagógico que expresse e dê sentido democrático à diversidade cultural, identificando o conceito de multiculturalismo na elaboração e na implementação de propostas curriculares. (B) projeto pedagógico que evidencie o saber científico e considere a cultura local na organização dos planos e das atividades curriculares, para fortalecer o espírito científico. (C) projeto pedagógico que evidencie as idéias que alimentam o…

analisa o papel, a relevância e as atribuições do Supervisor Pedagógico e apresenta subsídios para uma melhor compreensão de suas funções e dificuldades enfrentadas no exercício de seu trabalho na Escola Municipal Luiz Gonzaga em Palmas - Tocantins. Esse estudo foi realizado por meio de uma pesquisa ação, partindo do pressuposto que a supervisão pedagógica constitui-se num trabalho profissional que tem o compromisso juntamente com os professores de garantir os princípios de liberdade e…