Produção Textual Individual 2

indicações: Individual e Equipe. Desafio Você acabou de se formar e, depois de ser aprovado em um concurso público para professor de português de Ensino Fundamental II, assumiu uma sala do 6º ano desse nível de ensino. Em reunião com os novos integrantes do corpo docente, a coordenadora pedagógica da escola expôs a necessidade de os professores trabalharem de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, pautando suas práticas pedagógicas de Língua Portuguesa, na compreensão e na…

ATPS de Leitura e Produção de Textos 1ª Etapa 1º Passo – Relatório Dissertativo Argumentativo Produção de textos desenvolvidos na sociedade com a leitura 2º Passo - Encontrar nas teleaulas / slides Concepção de Leitura Estratégias de Leitura Leitura e Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões ref. Aos apontamentos e considerações…

Disciplinas: Fundamentos da Administração; Economia e Mercado; Comunicação Empresarial; Ética, Política e Sociedade Professores: Rinando José Barbosa; Clévia L. Faria França; Antonio Lemes Guerra Júnior; Claudiane Balan Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I Objetivo: Refletir sobre questões éticas no universo empresarial. Caro aluno, Este trabalho interdisciplinar, como observado, tem o objetivo de levar você a refletir sobre as relações entre a ética e o universo empresarial,…

Bendlin Calzavara Juliana Fogaça Sanches Simm Anderson Teixeira Rolim Ana Paula Pinheiro da Silveira PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivo: Refletir sobre a importância da leitura enquanto prática cultural na formação do cidadão. Caro aluno, Este trabalho interdisciplinar individual tem como objetivo levar você a discorrer sobre a diversidade de gêneros textuais na formação integral do sujeito leitor a partir da interação dos diversos aportes materiais da…

5 pontos cada questão certa 2 Questões Discursivas (50%), para cada questão: 25 pontos para conceito EXCELENTE 23 pontos para conceito MUITO BOM 20 pontos para conceito BOM 17 pontos para conceito SUFICIENTE 7 pontos para conceito INSUFICIENTE 00 pontos para SEM CONCEITO Atividades Web – Peso 3 2 Avaliações Virtuais (33%) Produção Textual Individual – 33,50% Produção Textual em Grupo – 33,50% Apresentação da Produção Textual em Grupo PESO 7 PESO 3 1…

5 pontos cada questão certa 2 Questões Discursivas (50%), para cada questão: 25 pontos para conceito EXCELENTE. 23 pontos para conceito MUITO BOM. 20 pontos para conceito BOM. 17 pontos para conceito SUFICIENTE. 07 pontos para conceito INSUFICIENTE. 00 pontos para SEM CONCEITO. EXCELENTE – desempenho de 90 a 100%. MUITO BOM – desempenho de 80 a 89%. BOM – desempenho de 70 a 79%. SUFICIENTE – desempenho de 60 a 69%. INSUFICIENTE – até 59%. SISTEMA DE AVALIAÇÃO ‐ AW…

5 pontos cada questão certa 2 Questões Discursivas (50%), para cada questão: 25 pontos para conceito EXCELENTE. 23 pontos para conceito MUITO BOM. 20 pontos para conceito BOM. 17 pontos para conceito SUFICIENTE. 07 pontos para conceito INSUFICIENTE. 00 pontos para SEM CONCEITO. EXCELENTE – desempenho de 90 a 100%. MUITO BOM – desempenho de 80 a 89%. BOM – desempenho de 70 a 79%. SUFICIENTE – desempenho de 60 a 69%. INSUFICIENTE – até 59%. SISTEMA DE AVALIAÇÃO ‐ AW…

OBJETIVOS Sistema Bimodal. Momentos Presenciais – Teleaulas, Aula Atividade, trabalhos em grupo, seminários. Atividades não presenciais – Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA (Atividades Web, Web Aulas, Avaliações Virtuais, Produções Textuais e Fóruns). O Curso ‐ Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais ‐ PGER PERFIL DO EGRESSO O curso propicia a formação de profissional com postura investigativa e de caráter reflexivo, apto a desenvolver, de forma plena e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Objetivo 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Esta produção textual interdisciplinar aborda temas de todas as disciplinas propostas no semestre. Nesta produção textual serão abordadas atividades de gerenciamento de projeto. Como por exemplo, a escolha de um ciclo de vida para o desenvolvimento do projeto, o desenvolvimento de um cronograma e também aspectos de segurança. 2 Objetivo O desenvolvimento desta produção textual tem…

5 pontos cada questão certa 2 Questões Discursivas (50%), para cada questão: 25 pontos para conceito EXCELENTE. 23 pontos para conceito MUITO BOM. 20 pontos para conceito BOM. 17 pontos para conceito SUFICIENTE. 07 pontos para conceito INSUFICIENTE. 00 pontos para SEM CONCEITO. EXCELENTE – desempenho de 90 a 100%. MUITO BOM – desempenho de 80 a 89%. BOM – desempenho de 70 a 79%. SUFICIENTE – desempenho de 60 a 69%. INSUFICIENTE – até 59%. SISTEMA DE AVALIAÇÃO ‐ AW…