Atividade Neander-X

Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVOS: 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. Questão 1 DESENVOLVIMENTO: O início desta atividade será na aula 11. A duração da atividade será de duas semanas. SEMANAS 1 E 2: O processador Neander-X não é utilizado comercialmente. Escreva um relatório que compare o Neander a um processador comercial (você pode escolher!) demonstrando o porquê deste processador ser apenas acadêmico. Nota importante: Lembre-se sempre de citar todas as referências utilizadas. PRODUTO/RESULTADO: O resultado desta atividade será um relatório que descreva todo o processo, além do processador comercial escolhido, o motivo do Neander-X ser apenas acadêmico. ATIVIDADE ESTRUTURADA 3 ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Turma: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES (CCT0006/1164181) 3001 Aluno: Henry Nota: _______ Data: ______/______/______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVOS: 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. Questão 1 DESENVOLVIMENTO: O início desta atividade será na aula 11. A duração da atividade será de duas semanas. SEMANAS 1 E 2: O processador Neander-X não é utilizado comercialmente. Escreva um relatório que compare o Neander a um processador comercial (você pode escolher!) demonstrando o porquê deste…

Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVO: 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Compreender os conceitos básicos dos processadores comerciais; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: O processador Neander-X não é utilizado comercialmente. Escreva um relatório que compare o…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVO: OBJETIVO 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Compreender os conceitos básicos dos processadores comerciais Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: O início desta atividade será na…

ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: 2. 1. 2. 3. 4. 5. Estácio a. Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b. Quantos bits são utilizados para representar um…

Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVO: 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:Compreender os conceitos básicos dos processadores comerciais; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Oprocessador Neander-X não é utilizado comercialmente. Escreva um relatório que compare o Neander…

TIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de…

DE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: 1) Estudar o processador Neander-X . 2) Pesquisar o que são simuladores . COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. QUESTÃO - 1 DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as…

TIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação…

Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVO 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Conhecer as características de um processador. Disciplina: CCT0006 - ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES DESENVOLVIMENTO O início desta atividade será na aula 11. Duração da atividade será de duas semanas. SEMANA 1 E 2: O processador Neander-X não é utilizado comercialmente. Escreva um relatório que compare…

___________________________________________________ Nota: _______ Data: ______/______/______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X. OBJETIVOS: 1) Estudar o processador Neander-X; 2) Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 1) Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. 2) Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. 3) Desenvolver a competência leitora e a…