Problematização Vigiar E Punir

diálogo aparecia como mediador de etapas de elaboração desse currículo: problematização da realidade, reflexão e construção do conhecimento, a partir da sistematização e análise das informações com vistas à criação coletiva de novas possibilidades de propostas na definição dos Projetos Político-Pedagógicos. Nesse período, foram produzidos inúmeros documentos na Rede Municipal de Ensino, os quais buscavam subsidiar a problematização dessa construção curricular dentro das escolas.…

da preparação das aulas, os quatro livros publicados enquanto Foucault foi professor do Collège de France (Vigiar e Punir, História da Sexualidade I, II e III) constituem apenas breves recortes e deixam fora a multiplicidade, variedade, intensidade e profundidade das elaborações das aulas (RAMÍREZ, 2008, p. 1). Nesses impressos, Foucault deixa claro quais os pontos de problematização no terceiro eixo do seu pensamento. Se antes ele se deteve em analisar “quais são os processos…

mudança, qualidade e contradição. As estratégias de ensino serão organizadas de modo coerente com a necessidade do trato com o conhecimento, articulado aos princípios metodológicos da Pedagogia HistóricoCrítica: Prática social inicial do conteúdo - Problematização - Instrumentalização - Catarse Prática social final do conteúdo. Ao buscar realizar o processo de transmissão-assimilação do conhecimento nas aulas de Educação Física, procuramos articular aulas de campo – que se materializa…

instituições e nos mostram qual é o espaço da liberdade que ainda dispomos e que mudanças podemos ainda efetuar. - Seus textos são portadores de correntes emocionais profundas, que são raramente encontradas em análises científicas: angústia em Vigiar e punir, desdém em As palavras e as coisas, a indignação e a tristeza na História da loucura. - Cada um dos meus livros representa uma parte de minha história. Por uma razão ou por outra, pude provar ou viver essas coisas. Para tomar…

INTRODUÇÃO Caio Fernando Abreu, é considerado um dos escritores mais representativo da literatura brasileira dos últimos anos. Escolhemos a obra Morangos mofado, livro publicado em 1982. Da obra extraímos dois contos para problematização do nosso campo de pesquisa. “Os Sobreviventes” e “O Sargento Garcia” os dois contos estabelecem algumas linhas gerais que caracteriza a obra de Caio Fernando Abreu, a exemplo das relações homoerótica-homoafetivas, e como estas práticas de sexualidade

contato com as gestões públicas até a interlocução com a categoria e demais atores da rede de serviços, tem produzido efeitos diversos. Fato é que as Referências Técnicas, produto final do processo de pesquisa, têm servido não apenas à orientação e problematização do cotidiano profissional, mas também como material bibliográfico de concursos públicos e como recurso pedagógico nos espaços de formação. 2. Metodologia O conjunto de ações em pesquisa desenvolvidas pelo Sistema Conselhos de…

38 7 Introdução Caio Fernando Abreu, é considerado um dos escritores mais representativos da literatura brasileira dos últimos anos. Escolhemos a obra Morangos Mofados, livro publicado em 1982. Da obra extraímos dois contos para problematização do nosso campo de pesquisa. “Os Sobreviventes” e “O Sargento Garcia”. Os dois contos estabelecem algumas linhas gerais que caracteriza a obra de Caio Fernando Abreu, a exemplo das relações homoerótica-homoafetivas, e como estas práticas de

direta ou indiretamente, auxiliaram na elaboração deste, faltaria espaço. Não é um trabalho que surgiu em um “solilóquio”, mas sim de um labor diuturno, coletivizado, desde a pré- adolescência, quando vi-me professor e o mundo, diálogo, problematização e compartilhamento. Agradeço primeiramente ao Prof. Dr. Luís Antonio Groppo, pela paciência, riqueza intelectual a mim transmitida e precisa orientação. Agradeço ao Prof. Dr. Renato Soffner, meu co-orientador, e a Profa Dra…

Declaração e Plataforma de Ação da III Conferência Mundial sobre Direitos Humanos (Viena, 1993); Declaração e Plataforma de Ação da Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento (Cairo, 1994); Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher – Convenção de Belém do Pará (1994); Declaração e Plataforma de Ação da IV Conferência Mundial sobre a Mulher (Beijing, 1995); Convenção para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a…

indisciplinadas. A partir daquele momento, o assunto se tornou extremamente relevante para nós, e embora nesta pesquisa não haja a pretensão de resolver tal problema, temos o dever de lutar por esta causa, pois é visível aos nossos olhos que a problematização de tal tema é ur‑ gente e necessária e tais discussões devem ser levadas para fora dos muros acadêmicos, a fim de que a sociedade possa se beneficiar de nossas descobertas e constatações científicas. A patologização escolar,…