Problematização Variação Linguistica

da pesquisa; • a ênfase no processo, e não nos resultados finais; • a visão dos sujeitos pesquisados sobre as suas experiências; DERAD05 - Métodos de Pesquisa Página 38 • a não intervenção do pesquisador sobre o ambiente pesquisado; • a variação do período, que pode ser semanas, meses e até anos; • a coleta dos dados descritivos, transcritos literalmente para a utilização no relatório. Exemplo deste tipo de pesquisa são as realizadas sobre os processos educativos, analisando as…

avaliadas no interior do sistema escolar, sobre a relação das famílias com a escolarização dos filhos, sobre os sentidos que o próprio estudante atribui para seu próprio percurso, para seu próprio desenvolvimento e rendimento escolares. A problematização desta questão se deu de duas diferentes formas: uma reflexão teórica sobre o tema da constituição de disposições – suas origens e seus desdobramentos – e qual a implicação da família, da escola e do próprio sujeito com esta…

aprofundamentos, no panorama da discussão acerca da sexualidade masculina. Para auxiliarmos nessa discussão utilizaremos inicialmente idéias de Scott (1990), a partir de aspectos históricos. A expressão ‘gênero’ - que foi apropriada do campo da lingüística (o gênero das palavras) - surge historicamente para se referir às diferenças culturais entre sexo, passando a ser utilizada, no século XX, pelo movimento feminista, para dar conta das diversas formas de interação humana no…

específico do conhecimento científico e assim, construir uma teoria geral dos sistemas sígnicos. O primeiro denominou-a de semiologia e o segundo, de semiótica. Saussure constrói sua teoria linguística a partir das noções de fala e, de língua, ambas utilizadas de maneira ambígua. A língua, como objeto da ciência linguística, nos permite compreender a fala, que só pode ser reconhecida por meio de uma teoria compreensiva. A fala só existe e só pode ser compreendida no seio da língua…

Apesar da polêmica gerada pela introdução do quesito cor no Censo Escolar 2005, do debate na mídia escrita e televisiva entre os defensores de argumentos contrários ou favoráveis à medida, Rosemberg (2005, b) não localizou qualquer menção à problematização aqui efetuada. Ora, de acordo com concepções contemporâneas, crianças e adolescentes são atores sociais – concepção especialmente enfatizada pela Sociologia da Infância (Sirota, 2001) – e sujeitos do direito a expressar sua opinião, de acordo

características gerais do corpus documental como podemos visualizar abaixo: Quadro 01 - Características gerais do corpus documental Nº 01 Adriana Lopes 02 Domingos de Araújo Defesa Ção Área de Conhecimento Mestrado UNB Linguística 2003 O perfil das adolescentes que cometeram atos infracionais em Salvador no ano de 2000. Mestrado UFBA Psicologia 2004 Mestrado UFRS Educação 2005 Temática Pesquisada Autor (a)…

tal, entende ser necessário provocar um papel ativo desse sujeito da/na educação. Sob esse diapasão, há necessidade de se promover a participação dos indivíduos como sujeitos da sociedade, da cultura e da história, priorizando a autonomia, a problematização e a conscientização, materializando assim aquilo que epistemologicamente se entende por educação. De acordo com a identidade da Universidade Estácio de Sá e sua interpretação sobre os conceitos de sociedade, sujeito e educação, a concepção de

Campus de Xanxerê Genesio Téo Coordenação Geral da Unoesc Virtual Célio Alves de Oliveira Secretaria executiva e logística Carolina Nodari Coordenação Pedagógica e designer instrucional da Unoesc Virtual Roseli Rocha Moterle Revisão linguística e metodológica Luciana Slongo Coordenações Locais da Unoesc Virtual Campus de São Miguel do Oeste Aníbal Lopes Guedes Mix Comunicação Campus de Videira Rosa Maria Pascoali Campus de Xanxerê Cristiane Sbruzzi Berté…

argumentação; b) Validade dos argumentos empregados; c) Originalidade do tratamento dado ao problema; d) Profundidade de análise ao tema; e) Alcance de suas conclusões e conseqüências; f) Apreciação e juízo pessoal das idéias defendidas. 4-Problematização: discussão do texto; Levantar e debater questões explícitas ou implicitadas no texto; debater questões afins sugeridas pelo leitor. 5-Síntese pessoal: reelaboração pessoal da mensagem; Desenvolver a mensagem mediante…

representa seu contrário, ou seja, da autoridade representada pelos mitos e para tanto, ele deve ser passível de contestação. Neste sentido, os mitos fazem parte de uma realidade que é apenas sentida, mas não pensada, a filosofia surge como problematização e discussão dessa realidade. Assim também, uma nova concepção de virtude aparece, uma virtude política, voltada para o ideal de democracia, não mais guiada pela figura do herói. A razão não pretende apenas bem conduzir os…