Problematização Variação Linguistica

universitário, uma vez que é com essa bagagem, o mais rica possível, que o acadêmico integrará o ciclo da geração de conhecimentos, ao escrever um novo texto. 2.2 Redação científica2 2 Elaborado por Fábio José Rauen, professor da Unisul, doutor em Lingüística pela UFSC. 14 O objetivo desta seção é apresentar alguns elementos básicos para a redação de textos científicos. Longe de serem exaustivas, estas instruções devem ser entendidas como princípios para serem…

leitura – e não se encerra sobre si mesma por ser inventiva, produtora de uma verdade imaginativa que atravessa a contenção da palavra no papel. Stéphane Mallarmé, em seu texto “Crise de verso”, celebrará o verso livre como uma violenta ruptura linguística, o evento histórico de fragmentação da linguagem que dirá de uma “crise fundamental”, a acidentalização do verso que fará com que a poesia exploda seu meio por ela mesma. A ruptura de verso (o diverso) é o sintoma de uma ruptura…

dois aspectos muito importantes para o bom andamento do planejamento que apenas começamos a ensaiar. 1) O problema a ser investigado deve estar colocado o mais claramente possível. Deve-se atentar, bastante e minuciosamente, para o nível de problematização a ser considerado: Será que o problema, da forma como está formulado, representa exatamente o nível mais adequado a ser investigado? Será que um nível mais inferior, mais anterior do problema não deveria ser antes considerado?…

cognição e emoção. Chama-nos, assim, a pensá-lo em sua inseparabilidade do poder de afetação de trabalhadores e trabalhadoras, o qual lhes possibilita afirmar e manter a existência de si e de mundos: convoca-nos a pensá-lo em sua dimensão de variação da potência de agir, como primum movens3 do trabalho. influência evidente da filosofia de Canguilhem –, conceber a atividade como vontade de potência remetendo a Nietzsche e operar por um ultrapassamento entre mundo sensível e…

aquisição de valores, ressignificação das relações de aprendizagem, contextualização e a inter-relação de áreas do conhecimento. Os componentes curriculares, interdisciplinarmente, assumem também o caráter formativo. Sendo assim, o lúdico, a problematização e a dialética perpassam todo o percurso da vida escolar na Educação Básica. O trabalho realizado contempla a articulação dos conhecimentos escolares de forma a organizar as atividades de ensino e aprendizagem. Isto implica em…

€ Observações: Obra publicada por ocasião das comemorações dos 2500 anos da Fundação do Império Persa. ANÁFORA NOMINAL EM TEXTOS DE ALUNOS, (A): a língua no discurso Autor(es): Figueiredo, Olívia Maria Edição: 1.ª, 2003 Assunto(s): Linguística Colecção: Textos Universitários de Ciências Sociais e Humanas Paginação: 430 p. Dimensões: 230 mm x 159 mm ISBN: 972-31-1031-8 Brochado Código Material: 600001638 Preço: 12,22 € Observações: Tese de dout. – Universidade do…

ele ligado por um vínculo jurídico de nacionalidade), distinto de população (de natureza económico-demográfica, indivíduos residente num Estado, sejam cidadãos ou não) ou de nação (conceito histórico-cultural, comunidade com raízes históricas, linguísticas e étnicas). Território como base espacial do Estado com tripla função: condição de independência, limitação do âmbito do poder, objecto de actuação política e económica do Estado. Poder político como faculdade de um povo se…

– Condição básica para a formação da cidadania ..... 208 8.5 Práticas de oralidade ....................................................... 214 8.6 Prática da escrita ............................................................. 216 8.7 Análise Lingüística ........................................................... 219 8.8 Área de Língua Portuguesa Ciclo I – Etapa Inicial, 1.ª e 2.ªetapas – (1.º, 2.º e 3.º anos do Ensino Fundamental de nove anos) ..................................................

com o Sinal e com os surdos era parte de um movimento geral (e, se assim quisermos, “político”) da época: uma tendência para a opressão e conformismo vitoriano, intolerância com minorias e costumes de minorias, de todos os tipos: religiosas, lingüísticas, étnicas. Foi nessa época que as “pequenas nações” e as “pequenas línguas” do mundo (por exemplo, Gales e o galês) se descobriram sob pressão para assimilar ou conformar-se. Quadro 1: Melhor visualização das diferenças entre…

Universidade Federal de Campina Grande UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 OBJETIVO GERAL 11 Objetivos Específicos 11 Problema de Pesquisa 11 Problematização 11 Justificativa 12 METODOLOGIA 15 1. GESTÃO COMERCIAL: INTERFACE AO MEIO AMBIENTE 18 1.1 A visão estratégica na competitividade 20 2. GESTÃO AMBIENTAL E A COMPETITIVIDADE 28 2.1 Histórico e conceito de gestão ambiental 29…