Problematização do trabalho em equipe de enfermagem

Problematização do trabalho em equipe em enfermagem: relato de experiência Marília Doriguello Bergamim; Cláudia Prado Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem (Graduanda). São Paulo-SP, Brasil Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, Departamento de Orientação Profissional. São Paulo-SP, Brasil. RESUMO Relato de experiência em relação ao trabalho em equipe, a partir da observação da realidade do estágio curricular em enfermagem. Realizou-se dinâmica de grupo com a equipe de enfermagem da clínica cirúrgica de um hospital público de São Paulo, com participação voluntária de oito auxiliares de enfermagem e utilizou-se, como base teórica, a Metodologia da Problematização, que objetiva a compreensão da realidade para nela intervir e transformá-la. Observou-se deficiência na autocrítica desses participantes, pois apontaram os problemas em relação ao trabalho em equipe sempre decorrentes da falta de cooperação de outros colegas, em detrimento de atitudes pessoais. Essa estratégia contribuiu de maneira significativa para a reflexão de comportamentos, atitudes, valores e crenças indispensáveis à formação do enfermeiro. Descritores: Enfermagem; Estágio Clínico; Equipe de Enfermagem. TRABALHO EM EQUIPE O trabalho é o meio através do qual o homem se relaciona com o homem, utilizando a natureza para construir sua história e transformá-la, estabelecendo mediações para ambos se modificarem. O trabalho da enfermagem é considerado como um processo…

EL 774 B- Estágio Supervisionado I *Fichamento do texto: “Estágio e Docência”- Selma G.Pimenta, Maria Socorro L. Lima. O tema trabalhado pelas autoras aborda a questão da aplicação do estágio como pesquisa na formação de profissionais da educação, pois segundo elas a formação de professores não fundamenta teoricamente e nem toma a prática como fundamentação teórica, ou seja, carece de teoria e de prática. (p.33) Segundo as autoras é frequente dizer que o estágio deve ser teórico e…

I - Roteiro para elaboração do projeto de monografia O projeto de pesquisa para a elaboração da monografia é composto por: a) Capa (modelo em anexo) b) Folha de Rosto (modelo em anexo) c) Folha de Aprovação (modelo em anexo) d) Sumário (modelo em anexo) e) Tema f) Justificativa g) Problematização h) Objetivos i) Metodologia j) Pré-Sumário da Monografia k) Cronograma (modelo em anexo) l) Bibliografia Nesse roteiro falaremos sobre como elaborar o tema, a…

Estudo de texto: Estágio e docência: diferentes concepções. 1 – Explique a concepção de estágio como campo do conhecimento e atividade de pesquisa. Enquanto campo de conhecimento, o estágio supera sua redução à atividade prática instrumental e se produz na interação dos cursos de formação com o campo social no qual se desenvolvem as práticas educativas, sendo assim poderá se constituir em atividade de pesquisa. 2 – Por que os currículos de formação constituem apenas…

METODOLOGIA DO ESTÁGIO E DA ESCRITA DO RELATÓRIO MONOGRÁFICO (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DOCENTE SEGUNDA LICENCIATURA Professora: Irlanda Chaparro irlandachaparro@gmail.com Teoria vs Lei Uma teoria é lei no mundo científico quando uma hipótese, ou muitas hipóteses, sofreram rigorosas provas que nunca foram contestadas. - Não se estabeleceu o número de provas ou espaço de tempo no qual uma hipótese pode converter-se em teoria ou lei. - Uma hipótese…

O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CASSOL CARBELLO, Sandra – UEM sandra.cassol@hotmail.com CROCE, Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido…

MODELO PRÉ-PROJETO TCC 2012 OBS: Todos os tópicos devem ser elaborados dentro das Normas da ABNT: NBR 6023 (Referências Bibliográficas), NBR 6024 (numeração progressiva das seções), NBR 10520 (Citações) e NBR 14724 (Formatação e apresentação). [pic] UPIS – UNIÃO PIONEIRA DE INTEGRAÇÃO SOCIAL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO TURMA: PROFESSOR ORIENTADOR: GRUPO Nº.: NOME COMPLETO DOS ALUNOS: MATRÍCULAS: (TEMA) PROJETO ORGANIZACIONAL: Empresa X…

O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CASSOL CARBELLO, Sandra – UEM sandra.cassol@hotmail.com CROCE, Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra…

O plano de estágio, é a bussola que orienta todo o processo do estagio para o qual alguns princípios são importantes de serem considerados: • Deve ser elaborado logo no início do estágio pelo supervisor técnico e supervisor pedagógico, com a participação do estagiário; • Deve contemplar os objetivos em duas grandes frentes: ¨ Os pedagógicos: voltados para o aluno; para os conhecimentos mínimos que ele deve alcançar naquele período de estágio, dentro do processo de formação…

direita: 2,0 cm Paginação A numeração das páginas inicia-se a partir da primeira folha da parte pré-textual. Todas as folhas do trabalho, a partir da capa, devem ser contadas sequencialmente. ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DR. ANTENOR GONÇALVES PEREIRA – GETECO TÉCNICO CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE – CICLO IV NOME DO(A) ACADÊMICO(A) TEMA / TÍTULO …