Problemas Na Aprendizagem

amigos etc. Não poderia, e jamais se esquecer de uma pessoa tão importante e maravilhosa em minha vida, que me ensinou praticamente tudo, principalmente honestidade, caráter, a ter paciência e ser uma verdadeira mulher, minha mãe Célia. São tantos problemas no dia-a-dia, e se você não estiver preparado, e contar com pessoas importantes te apoiando e dando a força necessária com palavras e gestos, fica difícil pra qualquer pessoa ter forças para continuar e finalizar o curso. E graças…

dezembro de 2012 ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II.1 Lucineide de Araujo Silva Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade São Luís de França e graduada em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB. lulu_uneb@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo apresenta uma pesquisa sobre o ensino aprendizagem de matemática através da resolução de problemas no ensino…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ponte Nova- MG 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA FABIANA DE LOURDES SOUZA GOMES ALEIXO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade…

Aluno: Vaneli Ramos de Miranda Dificuldades de aprendizagem na justificativa de "intervenção". Introdução Há vários modos de conceituar as dificuldades de aprendizagem e às vezes é caracterizada por argumentos contraditórios. Mas apesar do conceito de dificuldade de aprendizagem apresentar diversas definições, é necessário tentar determinar por que se faz referência a tal expressão diagnóstica. De maneira simples pode se dizer que aprendizagem é o processo natural e espontâneo…

Didática 22/07/14 Professor como Mediador no Processo Ensino Aprendizagem O mundo está mudando e isso está ocorrendo a uma velocidade sem precedentes na evolução histórica da humanidade. A globalização, o surgimento de novas tecnologias, como o avanço das telecomunicações e da informática, contribuem para que ocorra

APRENDIZAGEM MOTORA E COGNIÇÃO EM PORTADORES DE DEFICIÊNCIA por Ruth Eugênia Cidade * Maria da Consolação G. C. F. Tavares ** Iverson Ladewig *** RESUMO Para que o professor possa otimizar a aprendizagem ele deve reconhecer as inter-relações existentes entre o aluno, a tarefa motora e o contexto que os envolve. A Aprendizagem Motora relaciona a prática e a experiência do movimento, sendo uma combinação complexa entre habilidades motoras e cognitivas. Nesse sentido, a capacidade para

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão das disciplinas “ Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professora-tutora a Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. Americana Setembro/2014 INTRODUÇÃO A

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Tatiane Leu Prof. OrientadorA Dagmar Hempkemaier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Trabalho de Graduação 06/11/2013 RESUMO Este trabalho tem como tema as dificuldades de aprendizagem e como área de concentração as metodologias de ensino. Escolhi esse tema pelo fato de haver muitas dificuldades de aprendizagem em sala de aula, em todas as escolas brasileiras. Quero demonstrar a…

Definição de Psicopedagogia A palavra psicopedagogia tem origem etimológica e significa “conduzir ao conhecimento”. Assim, quando se trata de uma criança com dificuldade de aprendizagem levada à terapia individual é simples fazer a correlação de significados e concluir a relação direta do psicopedagogo com seu papel de conduzir ao conhecimento. No entanto, quando se trata de uma instituição que, sofrendo a atuação do psicopedagogo é “conduzida ao conhecimento”, essa relação não é…

Motricidade 2011, vol. 7, n. 2, pp. 57-68 © FTCD/CIDESD ISSN 1646−107X Desempenho motor e dificuldades de aprendizagem em escolares com idades entre 7 e 10 anos Motor performance and learning difficulties in schoolchildren aged 7 to 10 years old J. Silva, T.S. Beltrame RESUMO O objetivo geral deste estudo foi avaliar o desempenho motor de crianças com e sem indicativos de dificuldades de aprendizagem. Participaram do estudo 406 escolares com idades entre 7 e 10 anos, sendo 231 (56.9%)…