Problema Da Indução Do Ponto De Vista Da Validade

Bertrand Russel Introdução A lógica faz parte do nosso cotidiano. Na família, no trabalho, no lazer, na política, enfim, sempre que nos dispomos a conversar com as pessoas, usamos argumentos para expor e de­fender nossos pontos de vista. Os pais discutem com seus filhos adolescentes sobre o que po­dem ou não fazer, e eles rebatem com outros arrazoados. Nos encontros entre amigos nem sempre todos têm opinião idêntica a respeito de assuntos tais como: se a fidelidade é importante

de ideias e confirmada pela experiência, e ao repetirem-se dão-lhe estabilidade, constância ou permanência e previsibilidade. Existem dois tipos de conhecimento: Proposições que exprimem relações de ideias: são enunciados abstratos, dotados de validade formal e necessidade lógica. Este tipo de conhecimento não se refere às coisas como são ou à realidade em si mesmo. Proposições que exprimem questões de facto: referem-se àquilo que existe realmente e ao que realmente se aprende com a…

P1 – METODOLOGIA • Estrutura do texto científico a) Elementos pré-textuais Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Resumo Sumário Lista de ilustrações b) Elementos textuais Introdução: apresentação do problema a ser investigado, objetivos, justificativa, metodologia utilizada, marco teórico, quadro de hipóteses; Desenvolvimento (corpo do trabalho): exposição detalhada dos resultados da pesquisa realizada, dos dados coletados, da utilização de fontes primárias e…

desta prática na construção e expressão do conhecimento. Para tanto, a elaboração e aplicação de atividades práticas do método cientifico: oficinas pedagógicas, pesquisa, elaboração de artigos de opinião, interpretação de resultados, resolução de problemas, entre outros – propicia a interdisciplinaridade, a discussão, o senso crítico, a análise e o diálogo entre ciência e filosofia. 2. Público-alvo O público-alvo desta Prática são os alunos dos cursos de Graduação na modalidade a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS URBANOS E REGIONAIS A NOÇÃO DE MÉTODO E ALGUNS PROBLEMAS FUNDAMENTAIS NAS CIÊNCIAS Profª Drª Sandra Cristina Gomes UFRN – Natal (RN) sgomes.vaughan@gmail.com Ms. João Vidal de Souza Neto UFRN – Natal (RN) joaovidalrn@hotmail.com RESUMO Este trabalho discute uma visão geral do método e procedimentos adotados pelas ciências, no campo teórico e experimental, no

lado a nossa atividade consciente, intelectual – isto é, a razão. Do que vimos acima, existem situações que a razão não consegue compreender. Nesse momento, ela apela para outra faculdade de nossa mente: a inteligência. Diante de uma dificuldade ou problema, nossa razão aciona a inteligência. b) O que é a inteligência? Quando falamos em inteligência, de imediato algumas questões vêm à tona: existem pessoas mais inteligentes que outras? As mulheres são mais inteligentes que os homens,…

Exemplos de problemas da filosofia: � Será que tudo é relativo? � Será que a vida tem sentido? E se tem, qual é? � Como se justifica a existência do Estado, das Leis, e da Polícia? � Será que não faz diferença fazer sofrer os animais? � Será que Deus existe realmente, ou será que os ateus têm razão e os crentes estão enganados? Página 1 de 206 Filosofia 10º/ 11º anos Estes problemas surgem naturalmente da nossa capacidade para pensar, em contacto com o mundo. Outros…

– Matéria Filosofia 11º ano 1. Argumentação e Lógica Formal * Distinção validade – verdade No dia a dia, tiramos conclusões a partir de determinados dados, aduzimos razões para defender determinadas posições defendidas por outros, numa palavra, utilizamos argumentos. Lógica – disciplina que estuda os princípios que os argumentos têm de observar para serem corretos, isto é, logicamente válidos. Investiga a validade do pensamento discursivo, a fim de evitar erros e contradições,…

UEPB/CCTS/Engenharia Civil – 2012.2 Filosofia da Ciência – Prof.: Altamir NOTAS DE AULA PRIMEIRAS DISCUSSÕES: O PROBLEMA DO CONHECIMENTO, CETICISMOS, CONTEXTUALISMOS E OUTRAS COISAS 1 A busca pelo conhecimento caracteriza a existência humana desde que o homem sentiu uma inclinação talvez inevitável para a economia de seu tempo e de seu esforço no realizar de uma atividade. As tarefas intelectuais mais rudimentares possivelmente surgiram da necessidade de sobrevivência humana.…

“inducaofinal” 2009/6/30 i page 1 Estilo OBMEP i i i Indução Matemática Abramo Hefez i i i i “inducaofinal” 2009/6/30 i page 2 Estilo OBMEP i i i Texto já revisado pela nova ortografia. i i i i “inducaofinal” 2009/6/30 i page 3 Estilo OBMEP i i i Sobre o Autor Abramo Hefez nasceu no Egito, mas é brasileiro por opção e carioca de coração. Cursou o ginasial e científico no Rio de Janeiro, graduou-se na PUC-Rio em Matemática e…