PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LDB/96

FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA CURSO DE PEDAGOGIA PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LDB/96 Aracaju 2013 DAISYVANI GOMES DE MENEZES MARIA DE FÁTIMA DA CRUZ SANTOS MARIA EDEILDE DOS PASSOS SANTOS ROSEMEIRE SANTOS OLIVEIRA PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LDB/96 Trabalho apresentando a disciplina gestão Educacional II, do curso de Pedagogia da Faculdade são luís de frança. Orientador: Profº Marcos Batinga Aracaju 2013 1- INTRODUÇÃO O trabalho apresentado relata sobre os princípios da organização conforme a LDB/96, tendo o intuito de apresentar como está organizada e estruturada o sistema de educação no Brasil, além de suas responsabilidades de acordo com a atual lei. Por meio desta pesquisa, veremos quais as esferas que regem o sistema de ensino e como cada uma tem uma parcela de responsabilidade, a quem se destinam, quais as carências e quais os pontos a serem desenvolvidos com relação à educação. Todos têm direito à Educação, e proporcionar o acesso à Educação escolar se constitui em dever da família e do Estado. O Sistema de ensino brasileiro deve oferecer condições necessárias para que o indivíduo, ao ter acesso escolar, usufrua do direito à Educação. Dessa maneira, cabe ao Estado, entendido como instâncias federal, estadual e/ou municipal o dever de oferecer números suficientes de vagas nas escolas públicas, no nível da Educação básica

elementos e unidades relacionados e coordenados entre si e constitui um todo, possuindo características de tensão e de conflitos entre os elementos integrantes. Quando se fala em conjunto de organização de ensino as escolas não ficam de fora. Não perdendo sua organização de funcionamento e nem sua identidade de normas e de leis. A organização de um sistema elementos materiais e idéias passam a formar uma unidade completa que se transforma em um sistema de ensino. Primeiramente…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adriana Piedade 6582340475 Luciana Vieira de Magalhães 6942012935 Ivanildo Medeiros dos Santos Jr. 6942009583 Sibéria Lopes Peixoto do Nascimento 6948475108 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a…

.....................3  Questões..........................................................................................4  Respostas....................................................................................182  Bibliografia..................................................................................247 2 O mundo está nas mãos daqueles que tem coragem de sonhar e correr o risco de viver seus sonhos Ano 2014 www.odiferencialconcursos.com.br APRESENTAÇÃO O mundo…

Estrutura e Organização de Educação Brasileira Sylvia A. de M Leme RA- 330628 Santo Antonio de Posse- SP 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina; Estrutura e Organização de Educação Brasileira Desafio de aprendizagem da Disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp, sob orientação da Profª Maria Clotilde Bastos.…

A ESTRUTURA E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL: ASPECTOS LEGAIS E ORGANIZACIONAIS. Professora : Milene Firme milenefirme@hotmail.com OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM Compreender a estrutura e organização da educação brasileira em seus aspectos gerias.  Entender os aspectos legais, organizacionais e estruturais do sistema de ensino.  Compreender o desenvolvimento e contextualização histórica da estrutura e a organização do ensino no Brasil.  Analisar criticamente as potencialidades e…

POLÍTICAS DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL Professora Ms. Fernanda de Camargo Machado Atividade avaliativa sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/96 Acesso ao Documento: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/ldb.pdf OBSERVAÇÃO: este estudo tem por objetivo aprender e entender mais sobre a LDB 9394/96, peço que não copiem os artigos literalmente, mas busquem entender o contexto em que se coloca a Lei. A entrega e a discussão conjunta…

UNIDADE DE PONTA PORÃ/MS Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Aluno RA SISTEMA EDUCACIONAL Professor EAD: Professora tutora a distância: Professora tutora presencial: Ponta Porã/MS 09 de Abril de 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO Ao longo dos anos o Brasil enuncia o direito a educação como um direito social. A…

em que busca atender as reivindicações da sociedade civil. As conquistas, quase sempre ocorrem, a partir da organização da sociedade civil. Geralmente a sociedade se organiza para exigir qualidade e universalização da educação, com o objetivo de atender as necessidades educativas daqueles que a procuram. Nesse contexto é INCORRETO afirmar que a Política Pública no Campo Educacional: Alternativas: a) Agiliza as propostas governamentais, com o objetivo de indicar ao Sistema Educacional,…

[pic] Estrutura e Organização da Educação Brasileira Acadêmicos: Barbara Mendes Teixeira Pinto RA: 405232 Ingrid Rezende Modtkowski RA: 424852 Paulo Gustavo de Oliveira Rego RA: 424451 Tatiane Lopes de Souza RA: 412973 Viviane Lopes de Souza RA: 407242 Professor EAD: Djalma Silveira da Silva 1º Semestre Polo Sobradinho Brasília Sumário…