Principais Expoentes Das Correntes Empiristas

durante séculos essa concepção foi a Igreja. A Igreja alargou a sua influência a todos os domínios da vida. Não foi apenas o domínio religioso, foi também o social, o econômico, o artístico e cultural, e até o político. Com o poder adquirido, uma das principais preocupações da Igreja passou a ser o de conservar tal poder, decretando que as suas verdades não estavam sujeitas à crítica e quem se atrevesse sequer a discuti-las teria de se confrontar com os guardiões em terra da verdade…

homens de ciência ou sociólogos que viviam desta profissão. Eram antes de tudo homens voltados para a ação, que desejavam introduzir determinadas modificações na sociedade. Participavam ativamente dos debates ideológicos em que se envolviam as correntes liberais, conservadoras e socialistas. Eles não desejavam produzir um mero conhecimento sobre as novas condições de vida geradas pela revolução industrial, mas procuravam extrair dele orientações para a ação, tanto para manter, como para reformar

certa forma, as Cruzadas contribuíram para o renascimento urbano e comercial a partir do século XIII. Após as Cruzadas, o Mar Mediterrâneo foi aberto para os contatos comerciais. 1.8 AS GUERRAS MEDIEVAIS A guerra na Idade Média era uma das principais formas de obter poder. Os senhores feudais envolviam-se em guerras para aumentar suas terras e o poder. Os cavaleiros formavam a base dos exércitos medievais. Corajosos, leais e equipados com escudos, elmos e espadas, representavam o…

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto

Cursos de Psicologia Créditos: 04 Componente Curricular: Filosofia Período letivo: 2013/1º Professor: Luiz Carlos Lückmann Fase: 1ª 2. EMENTA: Definição e características do filosofar. Relação entre filosofia e psicologia. Correntes filosóficas. Panorama histórico da filosofia e representantes: filosofia grega, filosofia medieval, filosofia moderna, filosofia contemporânea. 3. JUSTIFICATIVA: A disciplina de Filosofia possui inquestionável…

homens de ciência ou sociólogos que viviam desta profissão. Eram antes de tudo homens voltados para a ação, que desejavam introduzir determinadas modificações na sociedade. Participavam ativamente dos debates ideológicos em que se envolviam as correntes liberais, conservadoras e socialistas. Eles não desejavam produzir um mero conhecimento sobre as novas condições de vida geradas pela revolução industrial, mas procuravam extrair dele orientações para a ação, tanto para manter,…

racional O Mito é portanto uma instituição compreensiva da realidade, é uma forma espontânea de o homem situar-se no mundo. As raízes do mito não se acham nas explicações exclusivamente racionais, mas na realidade vivida. Funções do mito A função principal do mito é acomodar e tranqüilizar o homem em um mundo assustador. MITO – RITO – ÍDOLO No mundo primitivo tudo é sagrado e nada é natural Para Mircea Eliade : “uma das funções do mito é fixar os modelos exemplares de todos os…

limitadas pelo tempo; Trata uma coisa de cada vez; Parece que é mais teimoso mostrando mais persistência em acabar aquilo que começou. 14 Hemisfério direito: 14 LINGUAGEM E HEMISFÉRIOS CEREBRAIS 14 Duas áreas cerebrais linguísticas importantes 15 PRINCIPAIS TEORIAS DA PSICOLOGIA NO SÉCULO XX 15 O FUNCIONALISMO 16 ESTRUTURALISMO 16 O ASSOCIACIONISMO 17 O ESTUDO DO COMPORTAMENTO 18 A ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO 21 O COMPORTAMENTO RESPONDENTE 21 O COMPORTAMENTO OPERANTE…

homens de ciência ou sociólogos que viviam desta profissão. Eram antes de tudo homens voltados para a ação, que desejavam introduzir determinadas modificações na sociedade. Participavam ativamente dos debates ideológicos em que se envolviam as correntes liberais, conservadoras e socialistas. Eles não desejavam produzir um mero conhecimento sobre as novas condições de vida geradas pela revolução industrial, mas procuravam extrair dele orientações para a ação, tanto para manter,…

epistemológica que é discutida com mais propriedade na seção seguinte. 1.1.2 Racionalismo: um paradigma de fragmentação O racionalismo é uma corrente epistemológica que surgiu a partir da revolução científica do século XVI, evidenciando a ciência moderna e, apresentando alguns avanços no século XVIII. Entretanto, só no século XIX é que esta corrente consegue alcançar as ciências sociais chamadas emergentes (HARVEY, 2009; PORTO, 2009; MORIN, 2008a; FREITAS, 2006; STEIN, 2002; REALE…