Pre Projeto Da Unicid

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Nome: Ricardo Camilo de Sousa Pólo Água verde - Centro Curitiba – Paraná 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia NOME: RICARDO CAMILO DE SOUSA O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa - Universidade Paulista como prérequisito para aprovação no 1º semestre

São Paulo, 2012 Unidade Curricular: Artes, Cultura e Lúdico 2012© CEaD: Centro de Educação a Distância da Universidade Cidade de São Paulo - UNICID. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e detentor dos direitos autorais UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO - UNICID Chanceler: Paulo Eduardo Soares de Oliveira Naddeo Reitor: Rubens Lopes da Cruz Vice Reitor: Sérgio Augusto Soares de Oliveira…

Palavras-chave – Dislexia. Perturbações co-mórbidas. Sintomas. Etiologias. Diagnósticos. Tratamento. Instituição Escolar/Clínica __________________ *Aluna de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da Universidade Cidade de São Paulo – Unicid – EAD – Em Belo Horizonte-MG E-mail: Rejanelopes19@bol.com.br ii SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................... 1 2. FUNDAMENTAÇÃO…

do consumidor para o processo criativo de produtos e serviços, e nisso criar a aproximação e intensificar a relação com o cliente, dando-lhe determinado valor que possa ser usado como objetivo da empresa. 1.4. DELIMITAÇÃO DO ESTUDO A partir do projeto em questão, estamos analisando o impacto do marketing em mídia social, e de primeiro momento, demonstrando quais os fatores que levam ao “distanciamento” virtual, deixando o cliente como “objeto sem valor”, e partir de tal pressuposto,…

Educação a Distância. Perfil do aluno. Ensino-aprendizagem. Preconceitos. Bacharel em Sistemas de Informação pela Faculdade Osman da Costa Lins - (FACOL) e Pós graduando em Tecnologias e Educação a distância pela Universidade Cidade de São Paulo – (UNICID). E-mail: <rodrigodiegof@gmail.com>. 1 Educação a Distância, Batatais, v. 1, n. 1, p. 81-96, jan./jun. 2011 81 1. INTRODUÇÃO A sociedade moderna é marcada pelo corre-corre do dia-a-dia e pela constante mudança de cenários,…

EFICIENTE Universidade Cidade de São Paulo UNICID NATAL 2013 FRANCISCO BERNARDO SALES DE AGUIAR TECNOLOGIAS E SOLUÇÕES PARA UMA ENVOLTÓRIA ENERGETICAMENTE EFICIENTE Monografia apresentada como exigência para a obtenção do título de especialista em Construções Sustentáveis, junto à Universidade Cidade de São Paulo – UNICID –, sob orientação da pesquisadora Marcela de Melo Germano da Silva. Universidade Cidade de São Paulo UNICID NATAL 2013 Dedico este…

Universidade Cidade de São Paulo Administração Geral – xº A “Projeto Integrado do 3º Módulo – Relatório Final”. São Paulo 2012 Universidade Cidade de São Paulo Administração Geral – xº A “Projeto Integrado do 3º Módulo – Relatório Final”. Projeto apresentado para os módulos de Estudos Econômicos e Quantitativos da Universidade Cidade de São Paulo sob a orientação dos Profs.. São Paulo 2012 ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1…

onde começar, buscando nas memórias, significados para as minhas inquietações. Ser pesquisadora está sendo uma experiência nova, estava acostumava a ficar na superfície. Quando ingressei no Programa de Mestrado da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) começo a entrar nas profundezas, questionar o óbvio provocou em mim uma insegurança em achar que tudo que havia vivido tinha sido superficial, recomeçar a busca foi um processo doloroso, pois me tirou do lugar de conforto.…

são desenhados e desenvolvidos especificamente para serem utilizados no processo de ensino-aprendizagem e podem ser realizados por professores.Dentre esses grupo se destacam a webquest ou miniquest, atividades de aprendizagem realizadas com recursos pré-selecionados pelo docente que se encontra na internet. Os estudantes acessam essas fontes, selecionam e analisam a informação com o objetivo de melhorar sua compreensão sobre os temas de tarefas solicitadas. Com as facilidades…

................. 10 4.1 Dicas de Boa Redação................................................................................ 13 5. Estrutura Formal do Artigo...................................................................... 14 5.1 Parte Pré-Textual........................................................................................ 15 5.2 Parte Textual............................................................................................... 15 5.3 Parte Pós-Textual........