Praticas Culturais De Jovens Na Cidade De Sao Paulo

contemporânea, em especial dos jovens das camadas populares. Trabalha com a hipótese de que as tensões e os desafios existentes na relação atual da juventude com a escola são expressões de mutações profundas que vêm ocorrendo na sociedade ocidental, interferindo na produção social dos indivíduos, nos seus tempos e espaços, afetando diretamente as instituições e os processos de socialização das novas gerações. Nesse sentido, discute as características dos jovens que chegam às…

ADRIENE SANTANA LEITE RUBEN RODOMACK CORDEIRO NETO A RELEVÂNCIA DO TRABALHO DE JOVENS MULTIPLICADORES NA PROMOÇÃO DE SAÚDE SEXUAL VITÓRIA DA CONQUISTA 2006 ADRIENE SANTANA LEITE RUBEN RODOMACK CORDEIRO NETO A RELEVÂNCIA DO TRABALHO DE JOVENS MULTIPLICADORES NA PROMOÇÃO DE SAÚDE SEXUAL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no Curso de Pós-Graduação em Saúde Pública do Instituto Brasileiro de…

americanos e, daí o nome, no jeito da dança popular da época, que reunia saltar (hop) e movimentar os quadris (hip). Ao chegar ao Brasil, nos anos 1980, a ligação entre cultura, dança e lazer se estreitou a ponto de deixar no ar a pergunta: é um movimento cultural ou político? “Hip- hop é teres direito de discordares do que quiseres/ de certa forma é estar na política/ não aceitar tudo calado nem desenvolver consciência crítica/ o som que analisa, critica, contesta/ não te esqueças que…

enfrentar as situações de violência, o crescimento acelerado do número de jovens envolvidos na prática de atos infracionais e as práticas institucionais para a execução das medidas socioeducativas e seus efeitos no desenvolvimento dos projetos de vida dos jovens atendidos. Sem a pretensão de ser apenas mais um a questionar, este trabalho, que integra as atividades de pesquisa, de adolescentes do sexo masculino na cidade de São José do Rio Preto, da qual cumprem medidas…

Universidade Federal de Minas Gerais laog@fae.ufmg.br MARILIA PONTES SPOSITO Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo sposito@usp. br RESUMO Este artigo apresenta algumas ações do Poder Público que buscaram reduzir a violência em meio escolar. Tomando como exemplo as cidades de São Paulo, Porto Alegre e Belo Horizonte, examina algumas das modalidades de práticas que nascem a partir da década de 80, início do processo de democratização política do Brasil. Oscilando…

Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem Marta Kohl de Oliveira Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo Trabalho apresentado na XXII Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1999. O tema “educação de pessoas jovens e adultas” não nos remete apenas a uma questão de especificidade etária mas, primordialmente, a uma questão de especificidade cultural. Assim, apesar do recorte por idade (jovens e adultos são, basicamente, “não crianças”), esse…

1. EJA (Educação de Jovens e Adultos) A EJA no Brasil é alvo de discursões desde seu “descobrimento” em 1500 (Brasil Colônia) até os dias de hoje, e certamente, será um assunto que irá perdurar por muito tempo. Segundo Moacir Gadotti, diretor do IPE e professor da USP: “Durante os últimos anos, muitos estudos e experiências práticas sobre a contribuição dos movimentos sociais para a formulação de políticas públicas de educação popular têm sido realizadas no Brasil. Como afirma Carlos…

pesquisas sobre jovens e suas praticas, sejam elas culturais, de lazer, sociabilidade. A principal motivação apresentada por Jose Guilherme, é sem duvida, a juventude. A Fundação Itaú Social contribui para a formação integral de jovens que vivem em grandes centros urbanos. Os principais objetivos do programa Jovens Urbanos são desenvolver competências e habilidades para ampliar o repertório sociocultural dos jovens em situação de vulnerabilidade na perspectiva da educação integral. Para…

vivido pela população negra no Brasil. Depois da abolição foram negados ao negro o acesso a terra e a grande parte dos empregos nas grandes cidades. Das novas relações capitalistas que se desenvolveram no Brasil no início do século XX o negro foi incluído de forma subalterna e subsumida. Em 1999 o Governo Federal atribui como de responsabilidade da Fundação Cultural Palmares (FCP), que funciona dentro do Ministério da Cultura, os assuntos referentes às comunidades remanescentes de…

mas também política e cultural – que precisa das iniciativas “de fora” para ser salva e ter seu valor produzido, (re)conhecido, comercializado. Todavia, nessas periferias estão se organizando, se encontrando e se (re)conhecendo muitos atores que recusam a etiqueta de “carentes”, e que airmam seu direito de se autorrepresentarem através da cultura, da arte e da ação coletiva. Os ensaios e artigos reunidos na coletânea “Política Cultural com as Periferias: práticas e…