Pratica Pedagogica 3 Semestre Planejamento De Aula

Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre de Melo Pro-Reitora de EaD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Marketing: Profa Eliane Zanoni Diagramação: Melissa Zuan Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7455 Fax: (43) 3371-7459 e-mail:…

......................................................................................................... 3 2. JUSTIFICATIVA........................................................................................................................................ 4 3. OBRIGATORIEDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA REGULAMENTAÇÃO ...................................... 4 4. A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

.............................. 16 1º Semestre ............................................................................................................. 16 2º Semestre ............................................................................................................ 16 CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3º Semestre ............................................................................................................. 17 4º Semestre .....................................

...... 15 CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1º Semestre ............................................................................................................ 15 2º Semestre ........................................................................................................... 15 3º Semestre ............................................................................................................ 16 4º Semestre ............................................................

Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EaD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de História Licenciatura: Profa Érica Ramos Moimaz Elaboração: Profa Érica Ramos Moimaz Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 Fax: (43) 3371-7459…

........................... 15 1º Semestre ............................................................................................................ 15 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º Semestre ........................................................................................................... 15 3º Semestre ............................................................................................................ 16 4º Semestre ...................................

instituição: a instituição é composta por 8 salas de aula, uma sala de multiatividades, ludoteca, 2 banheiros infantis, banheiro para funcionários, cozinha, refeitório, enfermagem, sala da nutrição,sala da coordenação pedagógica, sala da direção, secretária, sala de espera para os pais, e dois pátios externos. Com brinquedos, e parquinho. Equipe administrativa e pedagógica; a creche conta com a diretora, vice diretora e duas coordenadoras pedagógicas. Sistema de avaliação da…

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 3º Semestre Disciplina: Prática de Ensino III Professores: Aiguhi Kalleian, Ana Julia Fagá de Almeida, Anita Viudes Freitas, Cleide Maria dos Santos Munoz, Edna de Oliveira Guerra, Eliana Costa da Cruz de Negreiros, Maria Lucia Spadini, Regiane Menezes, Solange Leme de Oliveira,Luciana Nascimento,Carlos Carga Horária: 57 horas/aula presenciais Período: 2º semestre/2014 Dados de acordo com o…

Curso de Graduação em Pedagogia 5º Semestre 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria curiosidade. Nenhuma curiosidade se sustenta…

................................................... 16 1º Semestre ............................................................................................................ 16 2º Semestre ........................................................................................................... 16 3º Semestre ............................................................................................................ 17 4º Semestre ..........................................................