Pré Silábica

números, mas compreende-se o processo de construção e suas regras de produção. De acordo com a teoria exposta em Psicogênese da Língua Escrita, toda criança passa por quatro fases até sua alfabetização: *pré-silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada; *silábica: interpreta de sua maneira, atribuindo valor a cada sílaba; *silábico-alfabética: mistura a lógica da fase anterior com a identificação de cada silaba; *alfabética: domina o valor das letras e…

PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA Fonte: Maruny Curto, Luís. Escrever e ler: como as crianças aprendem e como o professor pode ensiná-las a ler e a escrever. Porto Alegre: Artmed Editora, 2000. ESCRITAS PRÉ-SILÁBICAS: ESCREVER NÃO É A MESMA COISA QUE DESENHAR A primeira diferenciação que estabelecerão refere-se à distinção entre os desenhos, por um lado, e outros signos, como letras, números, grafias diversas etc. GRAFISMOS PRIMITIVOS: RABISCOS, PSEUDOLETRAS As primeiras tentativas

PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA ESCRITAS PRÉ-SILÁBICAS: ESCREVER NÃO É A MESMA COISA QUE DESENHAR A primeira diferenciação que estabelecerão refere-se à distinção entre os desenhos, por um lado, e outros signos, como letras, números, grafias diversas etc. GRAFISMOS PRIMITIVOS: RABISCOS, PSEUDOLETRAS As primeiras tentativas infantis ao escrever produzem alguns signos que já não são desenhos, mas tampouco letras convencionais. São grafias que tentam se parecer com as letras, com maior ou…

passa por cinco níveis para a aquisição da linguagem escrita que são: Nível 1. Pré-silábica, que divide-se em 3 fases: fase pictórica que é a fase caracterizada pelas garatujas, desenhos sem e com figuração; fase gráfica primitiva que são os registros, símbolos e pseudoletras, onde letras e números são misturados, nesta fase a criança questiona muito o adulto sobre as coisas que vê no meio em que vive; fase pré-silábica onde nesta fase propriamente dita a criança já sabe a diferença…

que seja detectada a perda auditiva. b) logo que seja detectada a perda, haja indicação do aparelho de amplificação sonora individual adequado e, conseqüentemente, a estimulação dos resíduos auditivos. c) a criança deverá passar por um período pré-escolar onde desenvolverá: a aquisição de linguagem em nível de recepção e emissão oral do Português e/ou da utilização da Língua Brasileira de Sinais, o treinamento auditivo, as funções e habilidades de coordenação viso-motora global,…

texto, pois consideram o contexto para realizar as antecipações. Suas produções da escrita correspondem às das crianças não alfabetizadas (escritas pré-silábica, silábica, silábico-alfabética), mas não recorrem a desenhos para produzir escrita nem criam outras letras que não as usadas convencionalmente. Escrita pré-silábica: Escrita silábica: Escrita silábico-alfabética: Escrita alfabética: As semelhanças e diferenças de concepções sobre o sistema de…

os resultados e procurando novas formas de ensinar levando o aluno a superar os desafios. MAPA DA SALA HIPÓTESE | 1ªSONDAGEM | 2ªSONDAGEM | 3ªSONDAGEM | 4ªSONDAGEM | 5ªSONDAGEM | PRÉ-SILÁBICA | 22 | 3 | 1 | 0 | 0 | SILÁBICA SEM VALOR | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | SILÁBICA COM VALOR | 4 | 16 | 1 | 2 | 0 | SILÁBICA ALFABÉTICA | 3 | 3 | 2 | 1 | 0 | ALFABÉTICA | 1 | 7 | 25 | 27 | 31 | TOTAL DE ALUNOSSONDADOS | 30 | 30 | 29 | 31 | 31 |

do sujeito nessa fase cognitiva. Que olhar esse adulto pode ter para um momento do aprender (gênese) este princípio é importante tanto para um, quanto para o outro aprendiz e o tempo de aprendizagem depende de cada um e não obedece a uma programação pré-estabelecida. O processo de Construção da base alfabética, do adulto, é um campo pouco falado. Os dados sobre diagnósticos feitos para esse colegiado são raríssimos e fontes de pesquisa bem limitadas. Para se trabalhar esse público é…

conhece alguém que só conversa sobre futebol? Em sua opinião o que épreciso para se tornar um jogador(a) de futebol? Você já pensou em se tornar um jogador(a)? Você tem ou costuma comprar objetos com o símbolo do seu time? I – ATIVIDADES DO NÍVEL PRÉ-SILÁBICO 1. Leia o poema abaixo e pinte os espaços entre as palavras: O FUTEBOL DOS SAPOS Na beira de uma lagoa Os sapos batendo boca Por causa de um futebol Uma partida muito louca. Uns diziam que foi gol Outros diziam…

Metalinguístico...........................................................................29 ∞Provas do domínio metalinguístico..................................................................34 •Apresentação e cotação das provas de Reconstrução e Segmentação Silábica......34 •Apresentação e cotação das provas de Reconstrução e Segmentação Fonémica...35 •Interpretação das provas................................................................................37 ♦Relatório de…