Postura Metodologica

uso de estratégias de aprendizagem, refletindo sobre si mesmo como o principal sujeito da aprendizagem. Inicialmente, ao serem interrogados se concordam que as transformações políticoeconônomicas implicam mudanças de valores, resultando uma nova postura do cidadão, bem como imprimem mudanças no processo ensinoaprendizagem, os professores foram unânimes, afirmando sentirem essas alterações no cotidiano escolar e, consequentemente, na prática pedagógica. Em relação a esse fato, Blanchard e…

identidade unificadora, graças à história que o identifica, que lhe dá unidade, independentemente do fato de viver uma metamorfose de reposição ou de transformação. A metamorfose humana evidencia-se na corporeidade. Por fim, apontamos algumas pistas metodológicas que podem dirigir nosso olhar tanto na pesquisa como na ação pedagógica. Palavras-chave ● identidade, corporeidade, motricidade, psicologia social. Title ● A Psycho-Social Approach of Corporeity and Identity Abstract ● We…

DIALÉTICA DE MARX 1. A atualidade da dialética A Dialética coloca grandes marcos no percurso da história ocidental, a dialética tende a afirmar-se como reguladora da própria realidade. “contemporaneamente, tentar tematizar uma categoria metodológica da dialética concreta – a categoria de mediação, - implica uma vigilância epistemológica redobrada, buscando evitar os reducionismos, os dogmatismos, os ideologismos e outros congêneres.” (2002, p.28) “no caso do método…

esforce e goste do aluno, o professor não pode realizar a tarefa de conhecer por ele. Entretanto, enquanto organizador do processo de ensino-aprendizagem, tem que ser o mediador da ação de conhecer, propiciando, provocando a atividade do aluno. Nesta postura, o professor deve compreender que não é ele que “deposita” o conhecimento na cabeça do educando, por outro lado, não é deixando o educando sozinho que o conhecimento “brotará” de forma espontânea. Quem constrói é o sujeito, mas a…

Vendas 12º Ano Autores Berta Santos João Guerreiro (Coordenador) Homologação 28/04/2006 Índice I – Introdução II – Apresentação do Programa Pág. 02 Finalidades Objectivos Gerais Visão Geral dos Temas/Conteúdos Sugestões Metodológicas Gerais Competências Gerais Recursos/Equipamentos Avaliação III – Desenvolvimento do Programa 13 IV – Bibliografia Técnicas de Vendas 04 04 04 04 08 09 10 10 32 1 de 38 I – Introdução A…

durante a Segunda Guerra Mundial. Judeu e de família judaica, recebeu grande influência de seu pai, Ricardo Levi, e de seu tio, Carlo Levi, quanto à forma de encarar o mundo. Mesmo que novo durante a Segunda Guerra Mundial, foi muito influenciado pela postura decisiva e histórica de seus parentes. Já na década de 1950, atraído pelo renascimento das lutas operárias em Turim, Giovanni Levi decidiu seguir a carreira de Historiador. Estava convencido que só assim poderia…

Década de 1980: fundamentação teórico-metodológica e aprofundamento na assessoria em movimentos sociais e nas políticas sociais. • Confusão com as atribuições em supervisão. • Anos 1990 à assessoria a serviço de duas frentes: a das classes subalternas (políticas setoriais e movimentos sociais) e a favor da ideologia oficial neoliberal (colaboracionismo intelectual e assessoria á gerência). • Fundamentação de duas posturas teórico-metodológicas no Serviço Social:…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS GARANHUNS CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM ENSINO DE MATEMÁTICA MARCOS EXPEDITO VIANA JUNIOR UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO GARANHUNS-PE 2014 MARCOS EXPEDITO VIANA JUNIOR UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO . Monografia apresentada ao Curso de pósgraduação em ensino de matemática da…

–Teoria e prática do Serviço Social. Materialismo histórico-dialétco......................03 Etapa 2 – A práxis como categoria central ............................................................................07 Etapa 3 – As dimensões teórico-metodológicas em Serviço Social. Ética e Política. Técnica e Operacões...............................................................................................................................08 Etapa 4 – Prática profissional em Serviço…

mas o tradicional sobre bases novas. A reflexão que se faz é a relação entre “objetivos remotos” e “objetivos operacionais” da profissão e verifica-se que o aspecto tradicional concorda com a operação “moderna”do documento. Coloca em evidencia a postura e os fundamentos da ação do Serviço Social, que por exemplo, afirma que a pessoa tem o direito de encontrar na sociedade os aspectos para sua condição na sua auto-realização e tem como questionamento ao exercício da livre escolha e de…