relatos dos DVDs Inclusão plante essa ideia no seu coração

escola só se existe inclusão de fato se o aluno tem aproveitamento do processo de ensino aprendizagem no seu rendimento escolar, não bastando à simples presença na sala de aula, pois sem interação com o professor, sem aprendizagem, sem aquisição do conhecimento, sem ciências, sem cultura não se pode falar em inclusão. Todo processo de inclusão social relaciona diretamente com a educação de boa qualidade que possa ter sido dada na escola. O que certamente favorece o pleno desenvolvimento da personalidade do deficiente habilitado a melhores condições de integração social. Só haverá verdadeira inclusão se ouve aquisições cognitivas. Leis tem sido criadas para garantir esses direitos que já é um grande passo. Apesar delas percebemos que excluirmos as pessoas que consideramos diferentes. Precisamos conhecer e reconhecer essas pessoas que vivem em nossa volta excluindo muitas vezes pelas nossas próprias ações. O ensino em vista disto deve se adaptar as necessidades delas. O medo do novo do desconhecido em nos educadores tem origem em nossa formação acadêmica que não nós habilitamos ao trabalho com diversidade tão pouco um engenheiro que constrói um prédio sem rampas e as demais profissões que não previa uma sociedade para todos. Educação especial durante muito tempo funcionou como um sistema paralela e não como parte integrante do sistema de educação se criou mito que é muito difícil de trabalhar com esse educador. Durante muitos anos alunos com dificuldades de…

esportes, joguinhos. Isso me inspira a passar para os meus futuros alunos que a criança tem que ter a educação de qualidade, mas também tem que ter o momento de lazer, de relaxamento, pois a escola não deve ser vista pela criança como um lugar que ela vai por obrigação, mas sim um lugar onde ela se sinta feliz e queira a cada dia voltar para aprender e se divertir. Mais crescido um pouquinho, eu tive que mudar de escola, passei de uma escola particular para uma pública, onde o número de…

Tutor de sala:Janaina Carvalho Garanhuns 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio..........................................................04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

REVISÃO E REESCRITA DE TEXTOS A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL CONTO INFANTIL1 REVISION AND REWRITING OF TEXTS AS FROM THE TEXTUAL GENRE CHILDREN’S SHORT STORIES Ângela Francine Fuza2 Renilson José Menegassi3 Resumo: Este artigo demonstra como as características próprias do gênero definem o trabalho de revisão do professor e de reescrita por parte do aluno do Ensino Fundamental. Analisaram-se as práticas de produção textual do 4º ano, observando-se as aulas do professor e as…

Romanha2 - UNISUL Resumo: O presente artigo apresenta uma discussão acerca da trajetória escolar de portadores de esquizofrenia, sendo enfatizadas as memórias deste período. Os aspectos mais relevantes dizem respeito ao processo de ensino e aprendizagem, às relações no interior da escola, bem como questões voltadas à afetividade, traduzida na relação do cuidado e no processo de exclusão. Percebeu-se que as dificuldades de portadores de esquizofrenia em termos cognitivos são as…

Pessoas com Síndrome de Down apresentam um grupo de sinais bem evidentes que caracterizam a síndrome. O desenvolvimento das pessoas com Síndrome de Down depende largamente do contexto cultural oferecido, mais do que da carga genética, é na interação social que se origina o desenvolvimento. A criança com Síndrome de Down tem seu rítimo mais lento, por isso da importância dos atendimentos de estimulação e o esforço da família na busca de avanços. O Atendimento Educacional Especializado…

bullying é um termo que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder. A prática do mesmo é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer…

da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é dever de todos, principalmente do professor, pois ela é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Crianças que têm professores leitores como exemplo e parceiros de leitura, sentem prazer em ler e não consideram a leitura uma obrigação. Portanto, a chave para o sucesso da leitura…

AVALIAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciado no curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais – FAPI. Aprovada em ____ de ________ de _____. Componentes da banca examinadora: _______________________________ Faculdades de Pinhais Nome do professor _______________________________ Faculdades de Pinhais Nome do professor…

de atividades como natação, ginástica, inglês, piano, além das obrigações da escola, da lição de casa. O tempo que elas teriam, talvez, para ler um livro está diminuindo. Infelizmente, esse é um comportamento que está ocorrendo não só com as crianças, mas com os adultos também. E, até por um aspecto cultural do Brasil, falta incentivo, o brasileiro não tem a cultura da leitura. Diante desta realidade cabe perguntar: o que nós pais e educadores estamos fazendo para resgatar o gosto…