Possivel Um Ato Desinteressado Bourdieu

biologicamente. Ao justificar a utilização do termo segunda natureza, Saviani aponta outro argumento. Segundo o autor, consideramos algumas de nossas habilidades como sendo naturais, no entanto, o desenvolvimento das habilidades humanas somente é possível através de um “processo deliberado e sistemático” (p. 20). Assim, Saviani destaca a importância da função educativa da escola, na qual a socialização do saber sistematizado deve ser prioritária em relação a outros saberes. O autor, ao…

criação do espaço público e da convivência democrática, é o locus da busca da imortalidade, da permanência de uma pessoa na memória dos homens pela atividade pública, pela ação política na condução das "ações que se fazem por meio de palavras", pelo "ato de encontrar as palavras adequadas no momento certo, independentemente da informa- 16 Um Século óe favela ção ou comunicação que transmitem".7 É o discurso, como meio de persuasão, que dava o significado e a imagem dominante da vida…

POLÍTICA SOCIAL ...................................................................................... 77 4.1 DO ESTADO À POLÍTICA SOCIAL: demandas sociais na província do capital ........... 77 4.2 A POLÍTICA SOCIAL NUMA ORDEM INSTITUCIONAL DO POSSÍVEL LIMITADO . 91 4.3 ESTADO FEDERATIVO: a partilha emaranhada das políticas sociais numa organização político-institucional.................................................................................................................…

orientações de suas ações. A experiência é cada vez mais construída por meio de investimentos cognitivos, culturais e materiais. Tais processos, de caráter sistêmico, são diretamente vinculados às transformações, pela produção de recursos que tornam possível a sistemas de informação de alta densidade manterem-se e modificarem-se. A tarefa não é somente da ordem da dominação da natureza e da transformação de matériaprima em mercadoria, mas sim do desenvolvimento da capacidade reflexiva do…

família, sou grato e dedico boa parte deste trabalho. Ao meu pai, Dr. Cardoso, pelo apreço ao estudo. Às minhas irmãs, Glícia, Gliciane e respectivas famílias, pela torcida. À minha mãe, D. Nazaré (in memorian), por ter acreditado que esse sonho seria possível. À família Pimenta Rodrigues, agradeço a torcida e o tempero “vivo”. Agradeço à D. Iêda, Iara, Levi, Lili, Stênio, Ivan e Sr. João, em nome dos demais, por ver em vocês o brilho nos seus olhos neste momento compartilhado. À D.…

. . . . 7 ALTO, MÉDIO, BAIXO Cultura de Massa e "Niveis" de Cultura . . . . . . . 33 A cultura de massa no banco dos réus. - Cahier de doléances. - pefesa da cultura de massa. Uma problemática mal formulada. - Crítica dos três níveis. - Uma possível conclusão, mais algumas propostas de pesquisa. A Estrutura do Mau Gôsto . . . . . . . . . . . . . . 69 Estilística do Kitsch. - Kitsch e cultura de massa. - O Midcult. - Estrutura da mensagem poética. - Recuperação da mensagem…

. . . . 7 ALTO, MÉDIO, BAIXO Cultura de Massa e "Niveis" de Cultura . . . . . . . 33 A cultura de massa no banco dos réus. - Cahier de doléances. - pefesa da cultura de massa. Uma problemática mal formulada. - Crítica dos três níveis. - Uma possível conclusão, mais algumas propostas de pesquisa. A Estrutura do Mau Gôsto . . . . . . . . . . . . . . 69 Estilística do Kitsch. - Kitsch e cultura de massa. - O Midcult. - Estrutura da mensagem poética. - Recuperação da mensagem…

. . . . 7 ALTO, MÉDIO, BAIXO Cultura de Massa e "Niveis" de Cultura . . . . . . . 33 A cultura de massa no banco dos réus. - Cahier de doléances. - pefesa da cultura de massa. Uma problemática mal formulada. - Crítica dos três níveis. - Uma possível conclusão, mais algumas propostas de pesquisa. A Estrutura do Mau Gôsto . . . . . . . . . . . . . . 69 Estilística do Kitsch. - Kitsch e cultura de massa. - O Midcult. - Estrutura da mensagem poética. - Recuperação da mensagem…

além é claro das novas integrantes, ambas Sofias, que chegaram para nos alegrar. Gostaria de agradecer também aos meus interlocutores, apesar de ocupados sempre tiveram tempo para esclarecer, sentar e conversar. Sem eles certamente não teria sido possível este trabalho. 3 4 Aos funcionários do Memorial do Imigrante que sempre foram solícitos e acredito, gostaram tanto de meu trabalho, que pensaram ser melhor me deixar trancada na sala de pesquisa, onde talvez eu pudesse aproveitar um…

forma seria possível atender às suas necessidades lingüísticas e educacionais, 9 10 colaborando para que alcançasse a assimilação da linguagem. Lacerda e Monteiro (2002) acrescentam: “(...) O estudo da socialização das crianças surdas, a possibilidade de colaboração social com as crianças normais, o máximo aproveitamento de todas as formas de linguagem a elas acessíveis constituem a condição necessária para um melhoramento radical de sua educação” (p. 41). Uma interpretação possível…