Portfólio 2 De Matemática

MATEMÁTICA FINANCEIRA E ANÁLISE DE INVESTIMENTO Aluno: DAVI VASCONCELOS RODRIGUES Aula 01: Matemática Financeira. Atividade de Portfólio 1. Um banco nos apresenta a seguinte proposta de investimento: capital inicial de R$ 100,00, pelo prazo de seis meses, ao fim do qual recebemos R$ 125,00. Qual é a taxa de juros nessa operação? P= R$ 100,00; M= R$ 125,00; n= 6 meses M= P + J => J= M-P => J= R$ 25,00 i= J/P*(n) => i= 25/100*(6) => i≅ 0,0417 => i≅ 4,17% a. m. 2. O…

Citação Mais desafio profissional matematica aplicada e contabilidade Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar condicao de alinhamento UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA Manaus-Am 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP CLICIA MARIA DE MEDEIROS PEREIRA RA: 200233 KATIA REGINA BARBOSA DE MENDONÇA RA: 196028 LUIZ COELHO DA SILVA RA: 224418 MAEBLE MARK GUIMARÃES... 824 Palavras4 Páginas Portfólio administração E OS…

Introdução Citarei neste portfólio a importância da Prova Brasil e da Provinha Barsil no para avaliação do índice de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino da educação brasileira visando seus objetivos e mostrando a estrutura de cada uma delas, a que série será aplicada,após será avaliada duas questões uma da Prova Brasil e outra da Provinha Brasil que atenda as disciplinas estudadas neste semestre no curso de pedagogia ,Ensino da…

Matemática REVISÃO DE ALGÉBRA ELEMENTAR Matrizes e Sistemas Lineares ___________________________________________________________________ Matemática REVISÃO DE ALGÉBRA ELEMENTAR Matrizes e Sistemas Lineares Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública . ATIVIDADE de PORTFÓLIO – CICLO 1 Questão: Estima-se

PCN’S de MATEMÁTICA Ensino Fundamental São dois os principais documentos norteadores da educação básica: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº9.394,de 20 de dezembro de 1996. Plano Nacional de Educação(PNE), Leinº10.172/2001, regidos, naturalmente, pela Constituição da República Federativa do Brasil. O que são os PCNs? Conjunto de textos, cada um sobre uma área de ensino, que serve para nortear a elaboração dos currículos escolares em todo o país. Os PCNs não…

Portfólio __ __________________________________ ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 Portfólio __ _______________________________________ Trabalho apresentado ao Curso Engenheira de Produção da Faculdade ENIAC para a disciplina Complementos de Matemática Prof. _____________________

Paradigma Lógico Atividades Realize as atividades a seguir e, em seguida, poste no Portfólio suas respostas para o seu tutor. 1) Responda às seguintes questões: a) Em que se baseia o paradigma de programação lógico e qual é a abordagem utilizada por ele? Resp: Baseia-se na lógica simbólicas como na matemática lógica, e são do tipo declarativas compostas apenas pelas especificações dos resultados esperados ao invés de mecanismos para obter resultados. Desta forma trata-se da…

598952 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE, RU 511108 - TURMA – 2010/01 1 PORTFÓLIO CAMPO LARGO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER CRICIANE SEIKA MACHADO, RU 598952 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE, RU 511108 - TURMA – 2010/01 PORTFÓLIO Atividade de Portfólio referente ao Relatório de Pesquisa da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, e as…

PORTFÓLIO Diga Não ao BULLY e Sim ao AMOR SALVADOR/BA FEVEREIRO/2011 SINARE RIBEIRO DE NOVAES CAROLINE LIMA PORTFÓLIO Diga Não ao BULLY e Sim ao AMOR Portfólio apresentado

PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL TUTORA: Katiucia e Silva Para realizar a proposta de portfólio, leia o texto abaixo, retirado do ENADE-2005: A notícia veio de supetão: iam meter-me na escola. Já me haviam falado nisso, em horas de zanga, mas nunca me convencera que realizassem a ameaça. A escola, segundo informações dignas de crédito, era um lugar para onde se enviavam as crianças rebeldes. Eu me comportava direito: encolhido e morno, deslizava como sombra. [...] A escola era horrível – e eu