Portfolio Pronto Pedagogia

vídeo ou mesmo produzindo um texto. Esta conectividade faz a diferença em relação às demais pedagogias de ensino. A educação a distância pela internet pressupõe uma relação interativa entre tutores, professores e estudantes, compartilhando espaços e tempos diferentes ou ao mesmo tempo, pois mesmo numa interação assíncrona estamos interagindo ideias e aprendendo com o outro. Para a superação da pedagogia dominante precisamos de uma mudança de paradigma, de nos apropriarmos de…

EVANGÉLICA DE TAGUATINGA CURSO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA. ESTAGIO SUPERVISIONADO I Estudo exploratório da estrutura organizacional Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal TAGUATINGA-DF 2014 ANDREZA DA CUNHA DE MELO Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I como parte dos requisitos exigidos pelo Curso de Pedagogia, Licenciatura da…

.................................. | | 5.7- PERÍODO CLÁSSICO ........................................................................... | | 5.8- A PEDAGOGIA GREGA ......................................................................... | | 5.9- PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO .................................................................

SANCLERLÂNDIA 2012 DOCUMENTO (DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1 IDENTIDADE DO ESTAGIÁRIO 06 2 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA CAMPO 07 3 PORQUE ESTÁGIO PARA QUEM NÃO EXERCE O MARGISTÉRIO 10 4 ANÁLISE DO ARTIGO “PEDAGOGIA DE PROJETOS” 12 5 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO 15 6 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA 17 7 RELATÓRIO DO PROJETO PREFEITURA NOS BAIRROS 20 8 PLANO DA OFICINA TEMÁTICA 21 9 RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA OFICINA

distancia. Todavia, ele tem sido bastante viável nas aula de língua estrangeira. Este ambiente virtual pode habilitar até 11 ferramentas, dependerá do professor e/ou da necessidade da disciplina ministrada. Estas ferramentas são: vídeo aula, portfolios, material para consulta e apoios, orientações, dentre outras. Acreditamos que a principal delas seja o fórum, visto que permite a interação entre docente e discente, proporcionando o debate e consequentemente uma aprendizagem mais eficaz. O

da Internet. Os cursos em EAD utilizam muito o material impresso e o apoio da Internet é crescente. Uma parte das instituições só oferece os cursos pela WEB. Cursos em EAD muito diversificados Cursos prontos para alunos individualmente Temos cursos prontos, com instruções precisas para o aluno, baseados em materiais online, em cases, animações, pequenos vídeos e atividades que o aluno realiza durante um período determinado e que envia os resultados das atividades…

34 24. Pedagogia...........................................................................................................36 24.1. Bacharelado em pedagogia.................................................................36 24.2. Mercado de trabalho...........................................................................36 25. Curso.................................................................................................................36 25.1. Carreiras da área da…

especificar, concretamente, os grupos de situações. Por exemplo: saber desenvolver estratégias para manter o emprego em situações de reestruturação de uma empresa. A formulação de competências afasta-se, então, das abstrações ideológicas neutras. De pronto, a unanimidade está ameaçada, e reaparece a idéia de que os objetivos da escolaridade dependem de uma escolha da sociedade. Na prática pedagógica onde o professor é o mediador das dimensões cognitivas, afetivas e sociais, os…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LETÍCIA BANDEIRA GUIMARÃES PORTO ALEGRE 1ª SEMESTRE 2010 2 LETÍCIA BANDEIRA GUIMARÃES CRIATURAS, RIZOMAS COISAS... E AINDA OUTRAS COISAS PARA PENSAR-PLANEJAR. Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande Sul, obrigatório como para requisito obtenção parcial do título Licenciatura em…

orientadas ao desenvolvimento de competência, cabendo ressaltar os seguintes conceitos: • Portfólio7 de Realizações: momentos de encontro individual entre os especializandos e o facilitador para a construção e acompanhamento da elaboração do portfólio e orientação para a cosntrução do projeto aplicativo. • Competência: diretriz a partir da qual o curso foi construído. Norteia a seleção de conteúdos, atividades educacionais Esses encontros são realizados presencialmente e a distância.