Portfolio Matematica Segundo Semestre

Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DANIELA SCHIMDT RA: 369612 JÉSSICA TAÍS ERIG RA: 267244 KELLY DA COSTA RA: 339276 MABEL MARISOL HENCKELL RA: 334486 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PROF.ª MARIA CLOTILDE BASTOS PEDAGOGIA 5° SEMESTRE NOVO HAMBURGO, JUNHO DE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2 Projetos: Uma Nova Cultura De…

..........................................46 6.1.3 Solução de problemas................................................................46 6.1.4 Atendimento..............................................................................46 6.1.5 Portfólio de Bens e serviços.......................................................47 6.1.6 Reconhecimento da marca.........................................................47 6.2 ANÁLISE DA COLETA DE DADOS.............................................

5º SEMESTRE TATIANE JULIA GRANDO RIOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Maravilha 2014 TATIANE JULIA GRANDO RIOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º…

dos pré-requisitos para aprovação do 1º Semestre, no Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas / Redes de Computadores. Orientador: São Paulo 2009 TECHNOLOGY 2 SCHOOL PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM Alunos: R.A. R.A. R.A. R.A. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I, apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como um dos pré-requisitos para aprovação do 1º Semestre, no Curso Analise e…

um brinquedo, enfim, são diversas as influências, porém, a real pressão para decidirmos o nosso futuro vem com o passar dos anos, através de nossos pais, familiares e sociedade que tem um estereótipo de profissional bem sucedido e organizado. Segundo Stephen Kanitz, a escolha profissional e o casamento são as coisas mais importantes das quais temos que tomar a decisão em nossas vidas, pois dividiremos nossas rotinas com ambos, porém perdemos mais tempo escolhendo cônjuges do que…

DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do estagiário:.................................................................................................... Telefone: (11) 985223273 e-mail: cheilagabriele@hotmail.com R.A: 3708598158 Curso: Pedagogia Semestre: 4 Ano: 2013 Início do estágio: 02./09/2013 Término do estágio: 24./09./2013 Instituição cedente do estágio Nome da instituição:......................................................................... EMI Anjinho.…

espera uma atitude responsiva ativa do aluno. As páginas de entrada são também um espaço de replanejamento, que trazem a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem. Primeiramente são investigadas as funcionalidades da Agenda e sua estruturação; em segundo lugar, são analisadas as relações que o professor estabelece entre o conteúdo das Agendas e a dinâmica processual do curso; e, finalmente, é feito um levantamento do tipo de influência que as Agendas têm sobre o ensino e a…

espera uma atitude responsiva ativa do aluno. As páginas de entrada são também um espaço de replanejamento, que trazem a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem. Primeiramente são investigadas as funcionalidades da Agenda e sua estruturação; em segundo lugar, são analisadas as relações que o professor estabelece entre o conteúdo das Agendas e a dinâmica processual do curso; e, finalmente, é feito um levantamento do tipo de influência que as Agendas têm sobre o ensino e a…

--------------------------------------------------- 11 1.1 Nas Trilhas da Aprendizagem ---------------------------------------------------- 11 1.2 Bases Pedagógicas do Trabalho Escolar I --------------------------------------- 12 1.3 Educação e Língua Matemática I ------------------------------------------------- 13 1.4 Educação e Sociedade Numa Perspectiva Sociológica------------------------- 14 1.5 Aprendizagem, Tecnologia e Educação a Distância --------------------------- 15 1.6…

ESTUDOS QUANTITATIVOS Portfólio elaborado para fins de avaliação do Módulo Estudos Quantitativos, referente às Unidades Didáticas Matemática Aplicada à Administração e Contabilidade Geral do curso de Administração da UNIDERP Interativa, sob Orientação dos professores Interativos Pedro Hiane e Mônica Alves Corrêa Carvalho da Silva e da professora local Suzana Dias Campo Grande/MS 2009 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Matemática Aplicada a Administração 6 Figura 2