Portfolio De Educaçao Infantil

ROSANGELA P. ROSA RODRIGUES PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Educação especial CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERTÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANGELA DE P. ROSA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Portfólio de pesquisa e Prática Profissional – Educação especial, apresentado…

AULA 01 E ATIVIDADE DA AULA 02 Fonte: http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/tendencias-pedagogicas-brasileiras.htm ATIVIDADE DA AULA 01: 1. Na aula 01 estudamos sobre os precursores da educação e suas respectivas propostas dos métodos de ensino. Desta forma, nesta atividade (portfólio da aula 01) escolha um dos precursores da qual você mais se identificou e elabore um texto de 1 lauda (folha) argumentando sobre a vida, obra, método de ensino e por que escolheu o referido precursor

2. IDENTIFICAÇÃO 2.1–Nome da Unidade Escolar: Centro de Educação Infantil Katiúscia. Rua Santa Maria Goreth. Bairro João Paulo II Bom Jesus da Lapa – BA CEP. 47.6000-000 2.2– Recursos Humanos: 2.2.1– Direção: Helma Edna Xavier da Silva 2.2.2– Coordenação Pedagógica: Fátima de Oliveira Almeida. 2.3– Modalidade de Ensino: 2.3.1 – Educação Infantil 2.4– Espaço Físico: Especificação Nº Salas de aula 06 Sala de Professores

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BETÂNIA ALVES MEDEIROS K. NOGUEIRA – 120102001 MARA DALILA B. J. BRITO – 120101506 NEUZA MARIA D. DOS SANTOS – 120101789 CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM, ESPÍRITO SANTO 2013 FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BETÂNIA ALVES MEDEIROS K. NOGUEIRA– 120102001…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Didática Jacareí/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

................................................................................ 5 7 FINALIZAÇÃO ......................................................................................................... 5 8 PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ...................... 6 8.1. Plano de aula 1 .................................................................................................... 6 8.2. Plano de aula 2 .....................................................................

CHAPECO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Débora Martins Della Valentina, RU 924087, Turma: 2013/02. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL Relatório de Portfólio de UTA Ciências exatas, biológicas e da natureza. Apresentados ao curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Lucia Centro Associado: Chapeco

considerar os seguintes parâmetros legais: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 Art 65 – A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia – Resolução nº 1 do CNE/CP de 15 de maio de 2006 Art 7º - inciso II – 300 horas dedicadas ao estágio supervisionado prioritariamente, em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando também…

215432014 arinelda martins dias – ra 804582013 maria crislaine t. calixto – ra 258002011 Portfólio políticas sociais e ambientais ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 ana paula pereira guerreiro arinelda martins dias maria crislaine t. calixto portfólio políticas sociais e ambientais Trabalho apresentado ao Curso Processos…

Fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças da Educação Infantil das séries iniciais do Ensino Fundamental.  Trabalhar em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo.  Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens - Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar.…