pedagogia

Você tem problemas? Bem-vindo ao clube! Artigo sobre outras maneiras de ver a vida. Todo mundo tem problemas, esse é um fato! Menores ou maiores, de fácil ou difícil resolução, rápidos ou demorados. Então, acalme-se: você não é o único a perder o sono, a fome ou a paz por causa de um problema! Algumas pessoas imaginam que a vida ideal seria aquela em que não houvesse problemas, ou em que os problemas fossem resolvidos pelos outros. Na verdade, os problemas nos impulsionam para o crescimento psicológico, moral, social e, até, físico! Mas por que na adolescência os problemas parecem mais difíceis? Porque nessa fase se concentram decisões e perdas importantes para a chegada na vida adulta que parecem triplicar o peso dos problemas! Na adolescência, perdemos a infância, que consideramos aquela fase sem problemas, de brincar muito, sem as preocupações da vida diária. Claro que, para algumas crianças, essa também é uma fase difícil, principalmente aquelas que vivem em situações de risco psicossocial. Mas, para a maioria, a infância é uma fase boa e despreocupada. Entrar no mundo adulto significa tomar muitas decisões: quem eu quero ser, que valores vou ter, com quem vou me relacionar, que profissão vou ter, que tipo de futuro estou escolhendo... Essas decisões são muito sérias e levam a uma situação de acúmulo de problemas, que podem gerar estresse, nervosismo, doenças físicas e psicológicas. Então, o que fazer? Como resolver os problemas? Em primeiro lugar, com calma! Não é

mulheres, tanto no ponto de vista da “cidadania pública”, como também da “cidadania privada”. Em outras palavras, defendíamos que à maior participação das mulheres na vida pública (participação feminina no mercado de trabalho, nas organizações políticas e sindicais, usufruto por parte das mulheres de benefícios e recursos econômicos) deveria corresponder maior participação do homem na vida privada: comprometimento com a vida sexual e reprodutiva do casal, com a criação dos filhos, com a…

sem dúvida, o fato de que para atingir-se uma perfeição técnica nos movimentos complexos deve-se proceder por elementos separados. No aprendizado de um novo exercício, é preciso se preparar para aprender primeiramente os pontos necessários. Sem a preparação técnica e sem a perfeição física, o atirador iniciante se esforça em atingir o 10, em lugar de aprender sistematicamente os elementos de base de sua prova. Não treina, mas ensaia, e pode, desse modo, ensaiar durante numerosos anos! Um…

resistivas na décima terceira região 148 5.2 Regulamentações na Capoeira: ressignificações da cultura capoeirana 166 6 REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS SOCIAIS PARA A CULTURA CAPOEIRANA 179 6.1 Trocando seis por Meia Dúzia: efeitos colaterais 198 CONSIDERAÇÕES FINAIS 209 REFERÊNCIAS 215 1 INTRODUÇÃO 1.1 “Foi agora que eu cheguei”1 O presente trabalho surge da necessidade de estudar alguns…