GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO. Uma perspectiva pós-estruturalista

..............07 3.1 A fabricação das diferenças. Sexismo e homofobia na prática educativa.................07 Revolução em Dagenham (Made In Dagenham).......................................................................09 As relações de gênero e a pedagogia feminista.................................................................... 11 Referencia Bibliográfica..................................................................................................12 3 1. A Emergência do Gênero As lutas femininas, basicamente tiveram inicio na primeira metade do século XX, com o ‘sufragismo’, onde foi conquistado o direito do voto. Objetivos ligados a essa ‘onda revolucionaria’ que é a organização familiar, oportunidade de estudar e ingressar em carreiras ditas como masculinas estavam também diretamente relacionadas a mulheres brancas de classe media. Depois desta conquista houve uma certa acomodação, as próximas lutas teriam inicio no final da década de 60, mas que não foram somente feministas, ou seja, todo grupo que não estava satisfeito com a maneira que era tratado resolveu se organizar, logo foram, os negros, estudantes, jovens, etc., que também foram as rua brigar pelos seus direitos, neste momento a força feminista volta não somente com protesto publico e coisas que eu poderia dizer ‘superficiais’, não pela real superficialidade, mas como ações que seriam momentâneas, mas foram feitas publicações, em revistas e jornais, que até os dias de hoje…

AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome Tutor Presencial Kellem Lins Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno(a) Fabiana Froés Cardoso RA 4137232415 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4)…

recuperar a vida e a obra de Paulo Freire, deve-se, antes de mais nada, recuperar a sua história de vida, e como foi a sua vida. Nasceu no Bairro da Casa Amarela, hoje Parmeneri, ou como Paulo Freire gostava de dizer “Estrada do Encanamento, 724”, no dia 19 de setembro de 1921. Seu pai foi Tenente da Polícia Militar de Pernambuco e sua mãe, como ela própria se designava: era de “prendas domésticas”5. Paulo Freire tinha profunda atenção pela paciência, tolerância e capacidade de…

AS BELEZAS DO TERRITÓRIO KELLY CEZAR DO PRADO 711174 SOLANGE DE FREITAS SILVA 711193 Alunas do Centro Universitário Fundação Santo André FAFIL 2° ano de Pedagogia junho 2012. Resumo Este artigo tem como base a experiência vivenciada pelos alunos do 2° ano do Curso de Pedagogia da FSA orientada pelas professoras MARIA ELENA VILLAR E VILLAR e MARILENA NAKANO, e desenvolvida junto aos moradores do núcleo SACADURA CABRAL,…

expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia................................................................................................6 4 Minhas ideias sobre o que é educação e pedagogia...............................................7 4.1 Conceito ampliado do que é educação e pedagogia.............................................8 4.2 Comparação entre minhas ideias com os autores sobre educação e…

da obra de Paulo Freire resgatam a forma atualizada, leve, criativa, provocativa, corajosa e esperançosa, questões que no dia a dia do professor continuam a instigar o conflito e o debate entre os educadores e as educadoras. O cotidiano do professor na sala de aula e fora dela. Uma pedagogia fundada na ética, no respeito á dignidade e á própria autonomia do educando. Onde a convivência amorosa como seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, é que ele pode…

Apesar de vencida, a Grécia triunfou pela sua cultura, que se difundiu e universalizou, mas o que ganhou em universalização perdeu-o um tanto em originalidade e alento criador, penso eu. Somos herdeiros dos gregos e fiéis depositários do seu legado cultural. Na sua atividade racional e nos seus ideais se encontram algumas das nossas raízes culturais mais profundas. Enfim, a cultura européia ocidental é o produto do cruzamento de algumas linhas de força essenciais, a saber: 1. a…

transfere situações vivenciadas anteriormente, bem como demonstra resistências a experiências uma vez reprimidas. As teorias de Freud podem ser aplicadas ainda hoje na educação. Cada vez mais é preciso revê-las para entender como se processa o desenvolvimento do aluno, tanto emocional quanto mental. Ainda temos uma educação que infelizmente trata os alunos como iguais, usando metodologias que ignoram as diferenças e, os professores muitas vezes não conseguem analisar mais…

legitimado pelo discurso de uma pseudo democracia racial e da diversidade cultural brasileira, vista muitas vezes sob a ótica da esteriotipização. Para além de seus dilemas e rótulos, a escola deve se transformar no alvo para onde devem fluir as discussões séries sobre tal temática, objetivando a formação de um novo quadro de valores, baseado no respeito à dignidade humana. Palavras-Chave: Racismo; Educação; Discussão; Superação. Introdução O presente artigo visa propiciar um…

pensar, que o autor nos remete à importância do ser. Por mais que haja a tentativa de padronizar o comportamento adequado à sociedade em que vivem, as crianças podem internalizar uma insatisfação pessoal, porque os questionamentos internos não foram respondidos, como é o caso de Pinóquio, que não segue o seu coração, e sim, o que é certo dentro do meio em que vive, levando-o a futuros questionamentos em sua fase adulta. Como sempre, Rubem Alves supera expectativas e nos leva a uma…