Por Que Se Trata De Um Reducionismo

responsabilidade para a divindade, tira da pessoa a capacidade de assumir a própria existência e de abri-se para os outros, para a solidariedade. A religião precisa aceitar a crítica da ciência, a fim de evitar o “transcendentalismo”, os fáceis reducionismos e certas explicações mágicas da vida. O diálogo com a ciência contribuirá para a superação da ambigüidade da experiência religiosa. Palavras-chave: Religião, religiosidade, experiência religiosa A experiência religiosa é tão…

responsabilidade para a divindade, tira da pessoa a capacidade de assumir a própria existência e de abri-se para os outros, para a solidariedade. A religião precisa aceitar a crítica da ciência, a fim de evitar o “transcendentalismo”, os fáceis reducionismos e certas explicações mágicas da vida. O diálogo com a ciência contribuirá para a superação da ambigüidade da experiência religiosa. Palavras-chave: Religião, religiosidade, experiência religiosa A experiência religiosa é tão…

traduz literacy por cultura escrita, e não por letramento. Porém, não se trata só de um retrocesso conceitual. Trata-se lamentavelmente de uma tentativa de esvaziar o caráter político da educação e da alfabetização, uma armadilha nas quais muitos educadores e educadoras hoje estão caindo, atraídos por uma argumentação que, a primeira vista, parece consistente. Logo não se trata apenas de palavras, de brigar por terminologias. Trata-se de uma posição ideológica que busca negar toda a…

cheque a prática docente justamente por evidenciar necessidades que, comumente, os professores ora não sabem como suprir ora não reconhecem que precisam ser supridas de maneira crítica e adequada. Sob este contexto dinâmico e desprendido de reducionismos em que se encontra a sociedade atual é que se fundamenta dialeticamente esse artigo: trazer à pauta de discussão a relação entre a instituição educativa (personificada na figura de seus funcionários e burocratizada sob seus documentos…

vida. RACIONALIZAÇÃO DA VIDA A literatura sobre interdisciplinaridade é atualmente bastante vasta e via de regra apresenta os limites do reducionismo metodológico e do cartesianismo, como ponto de partida para a discussão e crítica. Nesse sentido a “ciência normal” definida por Khun (1975) é referência obrigatória para a crítica ao reducionismo e ao avanço da ciência moderna, associada à tecnociência que se desenvolveu sem refletir com igual profundidade sobre suas implicações…

o que se teve foi uma concepção durkheimiana de infância, considerando a criança um receptáculo da vida adulta, um vir a ser. 12 A referida autora considera ainda a necessidade de um afastamento da concepção de infância durkheimiana, pois, “trata-se de romper a cegueira das ciências sociais para acabar com o paradoxo da ausência das crianças na análise científica da dinâmica social com relação a seu ressurgimento nas práticas e no imaginário social” (Sirota, 2001, p. 11).…

Foi assistente de Thorndike e, como todo psicólogo de sua época, teve sua formação marcada pela Escola Behaviorista, da qual se tornou crítico. Sofreu, também, influências dos pensamentos de Gordon Allport, Murray e Carl Rogers. Como se pode ver, trata-se de um autor que passou pelas chamadas grandes escolas da Psicologia (Escola Comportamental, Psicanálise e Humanismo) e pelas contribuições norte-americanas à Antropologia. Diferentemente do que se pensa, seus estudos sobre motivação…

determinadas características dos alunos e quais seriam as finalidades de seus resultados contabilizam quase um século de existência. Contudo, sem resolver esses impasses, desde a década de 1990, um novo elemento se incorpora à avaliação educacional. Trata-se das chamadas avaliações externas, assim denominadas porque são definidas, organizadas e conduzidas por quem não se encontra no interior das escolas, de certa forma em contraposição com as avaliações internas, estas conduzidas por…

da ciência. Laudan Propõe adotar unidades mais flexíveis e amplas que compreendam, ao mesmo tempo, os paradigmas e os programas e que, “com sua estrutura histórico-social e simultaneamente linguística, possam garantir uma maior adaptabilidade: trata-se das ‘tradições de pesquisa’”. (p. 616). Para Laudan, a ciência é avaliada e entendida a partir do modo como resolve, propõe e dissolve problemas. 5. A base hermenêutica e sociológica da ciência “Após Feyerand e Kuhn, na filosofia…

XIX, abrindo perspectivas ao entendimento do fenômeno humano de forma essencialmente qualitativa, para além de seu destino biológico. Mas, segundo Benton (1994), esta rígida separação vem provocando tendências a vários tipos de reducionismos, como: 1) o reducionismo naturalista/biologicista, representado pelas ciências da vida, em particular as ciências biológicas e biomédicas, nas quais o comportamento humano individual e coletivo é compreendido como parte de natureza…