Por Que A Educação Física é Fundamental Para A Vida Dos A

Conteúdos e Metodologia de Educação Física Introdução: Unidade 1: Educação Física: Um pouco de sua História no Brasil Unidade 2: Jogo, Educação e Educação Física Unidade 3: Moralidade e Educação Física: correlações Unidade 4: Educação Física Escolar: Possibilidades Unidade 5: Esporte e Jogo Popular: considerações Unidade 6: Dança: Apontamentos Unidade 7: Competição e Cooperação: Diálogos Unidade 8: Uma Reflexão, uma Sugestão Unidade 1: Educação Física: Um pouco…

Educação Física na Escola Em 1882 foi recomendado por Rui Barbosa que ginástica fosse oferecido em todas as escolas isso de fato ocorreu em partes do Rio de Janeiro, capital da republica e escolas militares. Na década de 30 a maioria dos estados já tinha de fato educação física onde sua preocupação era com a higiene, educação, moral e o desenvolvimento dos exercícios. Nas escolas militares a preparação e preocupação na educação física eram de luta, suportar a dor para que pudessem…

Trabalho Introdução a Educação Física Professor : Augusto Cesar Aluno: Isaque David Pereira Turma: EDFb21 Carta Brasileira da Educação Física INTRODUÇÃO Educação Física se propôs a oferecer as pessoas, agora de todas as idades, uma ação comprometida com a melhoria da sociedade. Neste sentido, percebe-se que chegou a hora de um novo posicionamento no Brasil e mais, que a instituição legitimada para esta missão de construir a Carta Brasileira de Educação Física, pelo que representa…

desenvolvemos um projeto que buscou subsídios para a inserção de novos procedimentos em nível didático e pedagógico da Capoeira na Educação Física Escolar. Nossa pretensão maior foi implantar um projeto educacional de Capoeira em uma escola da cidade de Santa Maria/RS. A viabilidade do implante foi efetivada com uma prática antecipada junto a Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, Santa Maria, em caráter experimental, como uma oportunidade que apresentou resultados…

Educacao Fisica Escolar- Reflexoes necessárias. Esssa disciplina apesar de pouco valorizada ate hoje, foi introduzida em 1920, onde não existiam professorem com formação , muitos professores eram chamados de instrutores que aplicavam exercícios praticados nos quarteis. Podemos constatar através de tais fatos históricos que a Educacao física e oferecida nas escolas há muito tempo e que, inicialmente, sua pratica foi calcada em ginastica e recreação e os objetivos definidos eram…

Tema: A motivação dos alunos do 6º AO 9º ANO PaRA A PRÁTICA DE Educação Física em escolas da rede pública de ensino. 1. INTRODUÇÃO O principio da inclusão do aluno é o eixo fundamental que orienta a concepção e ação pedagógica da Educação Física Escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para preparar os indivíduos para vida em sociedade sem esquecer o desenvolvimento das aptidões…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA A MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Adriano Marzinek BRASÍLIA - DF 2004 ADRIANO MARZINEK A MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Dissertação submetida ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília para obtenção do Grau de Mestre . Orientador: Prof. Dr. Alfredo Feres Neto BRASÍLIA-DF 2004 A meus…

FACULDADE METODISTA GRANBERY – FMG CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA FLÁVIA DE PAULA RIOLINO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUIZ DE FORA 2013 FLÁVIA DE PAULA RIOLINO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física da Faculdade Metodista Granbery. ORIENTADOR: PROF. FERNANDO LUIZ SEIXAS FARIA DE CARVALHO

Suraya Cristina Darido LETPEF - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Atualmente, coexistem, na área da Educação Física, diversas concepções sobre qual deve ser o papel da Educação Física na escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural;…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL HISTÓRIA Século passado vinculado às instituições militares e a classe médica e era voltada totalmente a disciplina; Médicos-função higienista; Educação Física=Educação do corpo, susceptíveis as doenças. PENSAMENTO POLÍTICO INTELECTUAL Mistura de raças; (eram contra a mistura de raças nas aulas) Esforço físico=escravos; Visão positivista nas instituições militares DATAS HISTÓRICAS 1851 - Reforma Couto Ferraz, educação física obrigatória nas escolas