Pontos Sensiveis Na Escola

a teoria e procura determinar a relação entre o conceito e a realidade fazendo deste problema o ponto de partida da sua filosofia. Platão, diversamente de Sócrates, dá ao conhecimento racional, conceptual, científico, uma base real, um objeto próprio: as ideias eternas e universais, que são os conceitos, ou alguns conceitos da mente, personalizados. Do mesmo modo, dá ao conhecimento empírico, sensível, à opinião verdadeira, uma base e um fundamento reais, um objeto próprio: as coisas…

validade e os limites do uso que podemos fazer de nossa razão. 06 Aponte os filósofos mais importantes , e escreva um pouco sobre cada um . Filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles Sócrates (469 – 399 a.C.) • Nasceu e morreu em Atenas. • O ponto fundamental de sua filosofia é o autoconhecimento “conhece – te a ti mesmo”. • Sua Filosofia se desenvolveu através do diálogo crítico dividido em duas etapas: Ironia e Maiêutica Ironia: Sócrates formula perguntas para seu…

razão e percorre através de seus limites e capacidade de busca até a visão dramática e angustiada do destino do homem. Esse período caracteriza-se como uma nova forma de analisar e ver a realidade. Antes esta era analisada e entendida, apenas do ponto de vista mítico, agora é proposto o uso da razão, o que não significa dizer que a filosofia vem para romper radicalmente com o mito, mas sim para suscitar o uso da razão no esclarecimento, sobretudo da origem do mundo. Os antigos relatos…

consiste num plano de segurança informática criado para a unidade curricular Criptografia e Segurança Informática, leccionada pelo docente Paulo Teixeira. Decidimos então criar um plano de segurança informática para uma escola secundária. Neste caso a título de exemplo, a Escola Secundária de Barcelos. Uma vez que não tivemos acesso a informações sobre o funcionamento real desta instituição, alguma da informação que vamos abordar será fictícia e especulativa.

Sócrates é condenado a morte, recusa desaparecer e bebe a cicuta em 399. Platão não assistiu aos últimos momentos do seu mestre. Em risco de ser perseguido como o aluno do filósofo, Platão refugia-se imediatamente em Mégara com alguns amigos; uma escola celebrada aí existente escolhe-os, e nela conhecem Euclides, o Megárico. Não se sabe com precisão qual a duração da sua estadia nessa cidade próxima de Atenas, mas terá sido, provavelmente, de três anos. Daí, Platão partiu uma estadia em…

após a morte de seu mestre, fundou sua escola, o Liceu, e assim elabora seu próprio sistema filosófico a partir de uma crítica ao pensamento de seu mestre, Platão, sobretudo à teoria das Idéias. “Mas talvez seja desejável examinarmos a noção de um bem universal e reparar as dificuldades que ela acarreta embora tal investigação seja penosa devido à amizade que temos pelos autores da teoria das idéias.” Aristóteles rejeita o dualismo platônico (onde há o ponto primordial de sua…

alguns conceitos, dentre eles estão, o ponto triplo da substância, o calor latente de sensível e a influência da energia nas transformações dos estados. O ponto triplo de uma substância é basicamente, a temperatura e a pressão nas quais os três estados da matéria, sólido, líquido e gasoso, coexistem em equilíbrio termodinâmico. No ponto triplo, a temperatura da água é exatamente 273,16 kelvin (0,01 °C) e a pressão é 611,73 pascal (cerca de 0,006 atm). Deste ponto, é possível tornar toda…

Na filosofia, empirismo é uma teoria do conhecimento que afirma que o conhecimento vem apenas ou principalmente, a partir da experiência sensorial. Um dos vários pontos de vista da epistemologia, o estudo do conhecimento humano, juntamente com o racionalismo, o idealismo e historicismo, o empirismo enfatiza o papel da experiência e da evidência, experiência sensorial, especialmente, na formação de ideias, sobre a noção de idéias inatas ou tradições; empiristas podem argumentar, porém,…

essencial no processo de humanização dos jovens e adultos da classe trabalhadora. Tomando como ponto de partida a análise marxiana, que associa a tomada de consciência teórica à fruição estética, reconhece-se nesta análise o valor do conhecimento artístico como condição fundamental da formação humana: Só pelo desenvolvimento objetivo da riqueza do ser humano (...) é que um ouvido musical, um olhar sensível à beleza das formas, que numa palavra, os sentidos capazes de prazeres humanos se…

faleceu com quase 82 anos, em Noordwijk ann Zee, Países baixos, em 6 de maio de 1952. Ela foi uma educadora, médica, católica, pedagogista e feminista italiana. É conhecida pelo método educativo que desenvolveu que é ainda é usado hoje em dia em escolas públicas e privadas mundo afora. Desde muito jovem, manifestou interesse pelas matérias científicas, principalmente matemática e biologia, resultando em conflito com seus pais, que desejavam que ela seguisse a carreira de professora.…