Ponte de Macarrão

Projeto Integrado PONTE DE MACARRÃO: APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS Bacharelado em Engenharia Civil – 6º A Depto de Engenharia ÍNDICE INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 1.PONTES....................... .........................................................................................................4 1.1 Conceitos.................................................................................................................4 1.2 Como Classificar as pontes.....................................................................................4 1.2.1 Critério de classificação de pontes.......................................................................5 2. A PONTE de MACARRÃO.......................... ......................................................................12 2.1 Definições...............................................................................................................12 2.2 Roteiro de Cálculo para Dimensionamento das Barras..........................................13 2.2.1 Cálculo das Barras em Tração.............................................................................13 2.2.2 Cálculo das Barras em Compressão....................................................................13 2.3 Cálculo Através de Softwares............................................................

Supervisionada Engenharia Ponte de macarrão 2º semestre 2014 Índice Objetivos 1 Desenvolvimento Teórico: - Treliças 2 - Modelo da ponte 3 Etapas de Construção 4 - Material - Passo a passo - Esboço do projeto (vistas) - Fotos da construção Cálculos 10 Testes Preliminares 12 Custos 13 Conclusão 14 Referências Bibliográficas 15 Objetivos: Projeto e construção de uma ponte de macarrão capaz de suportar uma carga de até 30 kgf aplicada em seu centro,…

PONTE DE MACARRÃO ASSIS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS Faculdade de eNGENHARIA PONTE DE MACARRÃO Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a aprovação na disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), do primeiro semestre letivo de 2014, do curso de Engenharia – Ciclo Básico, da Universidade Paulista, sob …

...........................4 Objetivos do trabalho............................................................................................5 Passos para a construção da Ponte de Macarrão..............................................6 1. 2. 3. 4. Material utilizado...........................................................................................6 Passo a passo da construção. Ilustrações da ponte................................7 Esboço do projeto da Ponte de…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA FACULDADE DE ENGENHARIA PONTE DE MACARRÃO Atividades praticas supervisionada - trabalho apresentado como exigência para a Aprovação na disciplina APS, 2º semestre de2012, do curso de Engenharia Básica, da Universidade Paulista, sob orientação dos Professores do semestre. Assis 2012 2 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA FACULDADE DE ENGENHARIA Andressa de Moraes Afonso…

Eduarda Silva; BRAGA, Marianne Rodrigues; GOMES, Melissa Miriam Martins; CARDOSO, Silvia Cibelle Silva; LEITE, Thais Cunha; PINHO, Thamires Araújo; COSTA JUNIOR, Antonio Carlos Moreira da 38 ANÁLISE DAS TENSÕES OCORRIDAS EM EDIFICAÇÕES SUBMETIDAS A ABALOS SÍSMICOS NO MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS-MG MOTA, Alisson Frederico Piranga; SOUZA, Bruna Larissa Freire; XAVIER, Érick Samuel Lourenço; SILVA, Fabiano; ALMEIDA, Miguel; BRAGA, Tatiana Silva; AGUIAR, Thiago Willer Teixeira de;; COSTA…

tem como objetivo central analisar a importância do brincar na Educação Infantil, além de valorizar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem. Assim foi possível mostrar o quanto é significativo para o desenvolvimento infantil, o ato de brincar, as brincadeiras e os brinquedos de maneira geral. Um outro aspecto importante é a interação da criança com o outro e com o meio em que vive. Contudo aprendem a lidar com os sentimentos, interagir, resolver conflitos, além de…

Jefferson Rocha Trindade Fernanda Oliveira de Paula Souza Luana Aparecida Dantas Pontes Paulo Victor Dezatnik Galvão Samiramiris Pereira Lopes Orientador: Prof. José Alberto Yemal SANTOS / SP 2013 JEFFERSON ROCHA TRINDADE FERNANDA OLIVEIRA DE PAULA SOUZA LUANA APARECIDA DANTAS PONTES PAULO VICTOR DEZATNIK GALVÃO SAMIRAMIRIS PEREIRA LOPES GESTÃO DE SUPRIMENTOS, SUA INTER-RELAÇÃO COM A ADMINISTRAÇÃO DE PRODUÇÃO DE LOGÍSTICA: UM ESTUDO NA EMPRESA…

ICSC – Comunicação Social – Jornalismo/4o semestre PROFESSORA – Eliana Righi PERÍODO – Agosto - Dezembro de 2009 (B1) OBJETIVOS GERAIS Procurar desenvolver a criatividade e a capacidade de produzir textos escritos, com estilo próprio. Fomentar a reflexão crítica dos produtos culturais, publicitários e outros, por parte do aluno. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Linguagem verbal e não verbal: seu uso em texto diversos. 2) Diferenças entre texto oral e texto…

PRIMATA TURISMO E AVENTURA Aula Prática: INICIAÇÃO AO MONTANHISMO O que é Montanhismo? Como escolher, preparar, organizar e tratar o espaço e os equipamentos para o acampamento. Conceitos e práticas de mínimo Impacto Ambiental. - Alimentação Informações básicas sobre alimentos quais são adequados, quantidades especificas para cada viagem, considerações quanto a teor nutritivo, peso, durabilidade, acondicionamento e alimentos liofilizados. - Saneamento, Cozinha e Higiene. Como utilizar e…