Ponce Anibal

EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES RESUMO EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES A Nova Educação é um capitulo (VII) do livro Educação e Luta de Classes do autor Aníbal Ponce. Onde o autor relata inicialmente as lutas existes entre a igreja e a burguesia, atravessando a Revolução Francesa que em sequência resultou em grande revolta nas escolas pela restauração da monarquia. A luta travada entre a burguesia e o clero resultou na escola laica que não era revolucionária, mas tão somente pretendia…

Resenha Ponce, Aníbal, 1898-1938. Educação e luta de classes / tradução de José Severo de Camargo Pereira. – 22. ed. – São Paulo, Cortez, 2007. Aníbal Norberto Ponce Speratti nasceu em Buenos Aires em 06 de junho de 1898 e faleceu na Ciudad de México em 18 de maio de 1938, em consequência dos ferimentos recebidos num desastre de automóvel. Suas obras são numerosas, com destaque especial para as seguintes publicações: Problemas de Psicologia Infantil (1931), Dos Hombres: Marx y Fourier (1933)

que a escravidão se tornou desnecessária." (PONCE, A. Educação e luta de classes. pp. 83). A sociedade tinha a seguinte divisão: O escravo era visto como um objeto, portanto tinha uma vida miserável, mas segura. Em contrapartida, os vilões (antigos colonos romanos) eram pessoas livres e não se vendiam. "O vilão era, portanto, mais livre do que o escravo, porque ele reconhecia uma autoridade que ele próprio hava querido reconhecer." (PONCE, A. Educação e luta de classes. pp…

Universidades, decorrendo principalmente sobre ao seus reais interesses. Diante disso do exposto proporcionar maiores reflexões sobre o tema é de suma importância, para tanto, lançará mão de referenciais teóricos, Rauber (2010), Lopes (2004), Barroco (2008), Ponce (2007). Palavras-chave: educação, ruptura, perspectivas. Introdução Para a compreensão de um fenômeno social, faz-se necessário uma visão do contexto social. Ao lançar um olhar específico sobre a realidade educativa e…

Resumo do resumo do livro Educação e luta de classe Autor: Aníbal Ponce resumo do livro educação e luta de classes Anibal A educação é uma forma de popularizar as formas de sobrevivência, as coisas necessárias à vida. O homem difere dos demais animais pela capacidade de criar, conservar e transmitir padrões de comportamento característicos de suas sociedades, ou seja, cultura. Onde se percebe e responde ao meio. Desta forma a cultura se perpetua através da educação. A divisão da…

Tipo de Atividade: Fichamento do Livro Educação e luta de classes, Capítulo II: A educação do homem antigo, Primeira parte – Esparta e Atenas, Autor Aníbal Ponce. Na Grécia antiga a educação era voltada para as classes dominantes, que eram denominadas Astoi (em Esparta) e Eupátridas (em Atenas). Para os gregos, a educação tinha como objetivo formar guerreiros, somente os guerreiro eram considerados “cidadãos”. Em Esparta, logo que os bebês nasciam eram levados a um lugar para serem avaliados

Bibliográficas: ENGELS, Friedrich. Estágios pré-históricos da cultura. In: ENGELS, Friedrich A origem da família, da propriedade e do estado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1984. PONCE, Aníbal. Educação e Luta de Classes. 17ª.ed. São Paulo: Cortez, 2000. p.17-34 Educação e Luta de Classes Em seu texto Ponce dizia que as tribos da época primitiva tinham todos seus habitantes livres, com direitos iguais, tudo que era produzido era repartido igualmente, e consumido…

definido pela classe dominante. Portanto, ao surgir uma classe dominante nasce, também, a necessidade de uma escola que, ao mesmo tempo reproduza os valores hegemônicos e instrua quadros para a manutenção do aparato estrutural dessa sociedade. Aníbal Ponce (2001) comenta essa situação da seguinte forma: “Não é necessário dizer que a educação imposta pelos nobres se encarrega de difundir e reforçar esse privilégio. Uma vez constituídas as classes sociais, passa a ser um dogma…

exploração necessita, para perpetuar-se, de uma justificativa, que é fornecida pela Igreja Cató1ica. Esta, já no período escravista, “trai os ideais confusos mas rebeldes dos explorados de Israel, que encarnou em seus primórdios” (PONCE, 1983, p.87), conforme afirma Anibal Ponce. Sob o Feudalismo, aparece como a grande Senhora Feudal, possuidora de vastas extensões de terra e detentora do monopólio da produção intelectual. Tomando ao mundo grego a filosofia de Platão e Aristóteles, dela…

aos donos do poder, tornou-se um instrumento que, mantinha a estrutura do sistema. Para as classes oprimidas e subalternas, como por exemplo: ( camponeses, artesãos, servos, escravos etc.). A capacidade da escrita e da leitura era algo raro. Anibal Ponce, em seu livro, educação e luta de classes, diz sobre a educação destinada ao povo neste período: A finalidade dessas escolas, não era instruir a peble, mas familiarizar as massa campesinas, com as doutrinas cristãs e, ao mesmo tempo,…