Políticas Públicas E Libras

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará Disciplina: Políticas Educacionais PROFESSORA: SÔNIA DUARTE PARFOR Amora Andra Mendes Cordovil Sandra Daniela Lira Corrêa Vania Jamilly Maia Moura Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR O Parfor, na modalidade presencial é um Programa emergencial instituído para atender o disposto no artigo 11, inciso III do Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009 e implantado em regime de colaboração

Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CCET CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Trabalho de LIBRAS Inclusão Digital Túlio Flávio de Vasconcellos Sobral – CE 2014 Túlio Flávio de Vasconcellos Trabalho de LIBRAS Inclusão Digital Trabalho entregue à professora Edileuza Lima Freire da disciplina de LIBRAS com a finalidade de obtenção de nota da 2ª Avaliação Parcial Sobral – CE 2014 Introdução A Inclusão Digital A inclusão digital

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Juliana Souza Brandão RA 9911166868 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa: TÍTULO Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora : Regina Celia da Luz Introdução As conquistas dos direitos para os…

estrutura linguística da Libras, para o educador interagir com os alunos portadores de deficiência auditiva/ surdez. O valor do interprete Libras/ Português, na sala de aula e, a integração professor/interprete/aluno. Além das questões de direitos: A Constituição Federal de 1988 e demais Leis que garantem Educação de qualidade a todos, incluindo pessoas com qualquer tipo de deficiência. E o dever do Estado de fomentar –dar condições- para que “todos” tenham acesso à escola pública e…

Disciplina: CARAPICUIBA 2013 RESUMO O presente artigo aborda as políticas de educação especial no Brasil e o histórico legislativo e social da educação de alunos portadores de surdez. A educação especial, tal qual conhecemos hoje no Brasil, começou a ser posta em prática já no início do século XIX ainda durante o governo

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC POLIVALENTE DE AMERICANA LIBRAS RECONHECIMENTO DA LÍNGUA Americana 2014 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC POLIVALENTE DE AMERICANA LIBRAS RECONHECIMENTO DA LINGUA Resumo A falta de reconhecimento e de divulgação do meio popular comunicativo dos deficientes auditivos…

interação com o contexto sócio–cultural. O decreto nº 5626/05de 22 de dezembro de 2005 insere a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores. O decreto ajuda também no resgate da interação sociocultural dos usuários de libras, fazendo com que seja uma linguagem mais reconhecida e valorizada. O ensino de libras pode ser também uma maneira inclusiva de se trabalhar, e é necessário reproduzir para o surdo as…

COURSE AT FACLEPP/UNOESTE Graziella Plaça Orosco de Souza1 Resumo. O presente trabalho objetiva avaliar a contribuição do projeto de extensão da Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente – FACLEPP, intitulado “Curso Básico de LIBRAS – Nível I” na formação e atualização profissional do aluno participante. Tenciona-se, com este estudo, refletir sobre os subsídios oferecidos por esta atividade na formação do profissional que já atua ou tenciona atuar na área…

disciplina de LIBRAS nos cursos de formação de professores e de fonoaudiólogos, das instituições públicas e privadas de educação superior. Também foram criados os cursos de Letras/LIBRAS, visando à formação inicial de professores e tradutores/intérpretes da LIBRA; o curso de Pedagogia com ênfase na educação bilíngue; o Exame Nacional para Certificação de Proficiência no Uso e no Ensino da Libra e para Certificação de Proficiência na Tradução e Interpretação da Libras/Português/Libras –…

LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas