Políticas Públicas E Educação Especial

Escola Inclusiva A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino vem sendo discutida de maneira determinante nas políticas públicas educacionais. No entanto, não basta a promulgação de leis que determinem à criação de cursos de capacitação básica de professores e nem a obrigação de matrículas nas escolas de rede pública, mas a concretização de programas de capacitação e acompanhamento contínuo para orientar o trabalho docente (GLAT; NOGUERA, 2002)

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA CONAE 2010 Resumo: O presente artigo tem como objetivo apontar e discutir as diretrizes da CONAE 2010 que dizem respeito à educação especial e educação inclusiva. As discussões envolvendo a CONAE iniciaram-se no ano de 2009, através do documento referência. Os debates e discussões finalizaram somente em abril de 2010, originando um documento, chamado de documento final. Este documento aborda seis eixos temáticos, os quais…

PREPARADOS PARA ACOLHER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? SIQUEIRA CAMPOS 2012 PATRÍCIA MANFRÉ DE TOLEDO RENATO RODRIGUES SMIGUEL INCLUSÃO RESPONSÁVEL: OS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO ENCONTRAM-SE PREPARADOS PARA ACOLHER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientadora: Profª.…

2.ª edição 2009 LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Márcia Souto Maior Mourão Sá Mário Lúcio de Lima Nogueira Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2005-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. N778…

da Educação em 07 de janeiro de 2008. POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Brasília - Janeiro de 2008 GRUPO DE TRABALHO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Equipe da Secretaria de Educação Especial / MEC Claudia Pereira Dutra - Secretária de Educação Especial Claudia Maffini Griboski - Diretora de Políticas de Educação Especial Denise de Oliveira Alves - Coordenadora Geral de Articulação da…

Educação Inclusiva . O conceito exclusão social veio substituir, no Brasil, a partir dos anos oitenta, conceitos menores e setoriais, como segregação, marginalização, discriminação, miséria, pobreza. Organismos governamentais, organizações não-governamentais, e organizações internacionais voltadas para o desenvolvimento econômico e social (BID, Banco Mundial, ONU e suas subsidiárias - UNESCO, UNICEF, FAO e outras) tendo em vista o avanço da globalização e do neo-liberalismo, têm…

excluídos socialmente, e não somente os alunos com deficiência. Educação inclusiva é uma ação social, política, cultural e pedagógica. Consiste no direito de todos os alunos estarem juntos, aprendendo e participando das atividades sem nenhum tipo de discriminação, sem nenhuma forma de exclusão. Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da educação Inclusiva, do Ministério da Educação, o princípio da educação inclusiva é o da inclusão de todas as crianças no ensino regular

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Maikel Fernandes Ronqui Professor Tutor: Vanderlei Mendes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Filosofia Licenciatura (FIL0028) – Prática do Módulo I 03/02/2014 RESUMO O objetivo dessa pesquisa é conhecer um pouco da história da luta pela Inclusão Escolar no Brasil e no mundo, entender o foco de Políticas Públicas como o Programa Educação Inclusiva, do Governo Federal, que desde 2003 tem permitido a educação básica a pessoas…

RELATÓRIO FINAL SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL RIBAS DO RIO PARDO – MS JUNHO/2014 Anderson Maruyama do Reis – RA 286932 Estela Mari Cabreira Batista – RA 295066 Ilka Pereira Ferreira – RA 1299774056 Kátia Aparecida Gomes - RA 330745 Mary Ellen Xavier Gomes – RA 339362 Nilmara Carmona de Souza – RA 270144 RELATÓRIO FINAL SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório final sobre Educação Especial apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a…

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA FLAVIANA RIBEIRO REIS ALINE RODRIGUES DE ANDRADE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: OS IMPACTOS DAS NOVAS POLÍTICAS PÚBLICAS Trabalho apresentado à disciplina de História da Educação Especial e da Educação Inclusiva: aspectos históricos e filosóficos e História da Educação Especial e da Educação Inclusiva: aspectos legais do curso e Pós-Graduação da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter