Política Educacional E Desigualdade

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AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL. Com o avanço tecnológico e o desenvolvimento científico, surgiram muitas mudanças em toda a sociedade, em todos os países, também nas áreas do conhecimento, relações pessoais entre outros. Com isso as escolas vêm recebendo alunos distintas culturas, formas de ser, pensar e agir. Então é necessário oportunizar a esta sociedade nova visão sobre os direitos sociais das pessoas, dando ideia de igualdade e oportunidade para todos. A Unesco…

estabelecimento de relações sociais e de prática dos valores sociais e culturais, tornando-se tanto um campo de reprodução quanto de contestação de hierarquias. Nesse sentido, disserte sobre as questões de desigualdade (gênero, etnia, lugar) e explique como a escola pode contribuir com a superação dessas desigualdades. Sendo a escola uma instituição cultural, a mesma passa a ser um espaço critica cultural, proporcionando ao estudante e ao corpo docente a compreensão de que as…

principalmente, do interesse da igreja e do Estado, por volta do final da Idade Média. Ao final da Segunda Guerra Mundial aumentou o acesso da população ao sistema educacional, estimulando em alguns países o desenvolvimento de pesquisas no campo da Sociologia, quando nos anos 60 vieram a tona debates em torno das desigualdades educacionais e então, criaram o chamado “paradigma da reprodução” que influenciou nas pesquisas em educação, tendo seu aprofundamento a partir da década de 70…

racial no Brasil tornou-se palco das atenções da sociedade e do Estado, uma vez que as desigualdades raciais e o racismo são notadamente vistos no país. O autor Luiz Fernando Martins da Silva retrata em seu texto o questionamento da adoção do sistema de cotas para o ingresso de negros na universidade, buscando nisto uma estratégia legítima e necessária no combate às desigualdades raciais. A implementação de políticas, programas, projetos e ações governamentais de caráter afirmativo…

que as políticas de ação afirmativas direcionadas à população negra brasileira são fundamentadas historicamente na luta de resistência contra o racismo, cujos sujeitos sociais desta luta foram, e ainda são, mulheres e homens negros(as). Portanto, não se inscrevem na lógica do assistencialismo e não são concessões do Estado. Objetivo específico: Desenvolver o conceito de ação afirmativa, apresentando seus aspectos históricos, políticos e sociais. Demonstrar que no campo educacional…

Educação geral do Brasil Comentar sobre o âmbito educacional brasileiro em sua atualidade não é tarefa fácil. Primeiro porque exige inevitavelmente a realização de um resgate histórico, mesmo que breve, para tentar explicar as distorções e/ou disparidades ainda existentes no âmago da educação brasileira. É sabido que os fatos e as reformulações que ocorrem no contexto histórico atual de uma nação sejam na área da educação, da economia, da cultura ou do aspecto social, ocorrem porque são…

Tivemos ao longo dos últimos anos uma política de educação que privilegiou o ensino básico. Um conjunto de dispositivos foram criados para regular a educação (os preciosos Parâmetros Curriculares Nacionais) e ocorreram um aumento substancial na oferta de ensino básico a todas as crianças e adolescentes brasileiros. Avanços vêm ocorrendo ao longo dos anos no que diz respeito a gestão de ensino no Brasil. Podemos situar alguns como, por exemplo: em 1970 apenas 67% das crianças, em idade escolar,

história e cultura Afro – brasileira sessão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar. Na década de 90, apresenta uma melhoria nos indicadores educacionais, mesmo com o avanço, as desigualdades raciais e de gênero continuam significativas. Portanto para resolver esta questão é preciso tomar uma iniciativa referente à lei, e com clareza as politicas públicas. Resumo da Pagina 11á 15 Referente o artigo aponta a importância em questão como a lei incorpora em relação à…

objetivo discorrer sobre as políticas de ações afirmativas adotadas no contexto do acesso à Universidade Pública no Brasil. Aborda as origens das ações afirmativas como resposta do Estado frente às expressões da questão social enraizadas na sociedade capitalista, principalmente no que tange ao acesso à educação superior, fazendo um breve histórico das primeiras experiências de adoção da política de cotas na Universidade Pública até a sanção da lei que institui tal política no âmbito…