Política Da Criança E Do Adolescente A Partir Do Seculo Xx

Existem algumas questões centrais no estudo da criança e do abandono. O abandono de crianças existe há séculos, mas a partir do século XVIII, que ele se mostrou mais frequente e persistente. As taxas de mortalidade eram cada vez maiores, teorias elaboradas começaram a tornar as práticas de assistencialismo e serviços sociais, de tal forma que os voluntários passaram a ser vistos como cidadãos úteis que a Pátria não poderia perder. A criança, em decorrência de sua imaturidade…

culturais e mudanças estruturais na sociedade. O conceito de infância tem evoluído através dos séculos. De fato, a infância atual na escola caracteriza-se como um grande desafio da educação, atingindo não somente as instituições públicas, mas também os colégios particulares. Hoje o professor não pode ser visto como o único responsável pelo aprendizado e pela educação da criança, pois todos nós temos função de educadores. É indispensável à discussão sobre a…

SERVIÇO SOCIAL JANAINA FATIMA DE SOUZA RODRIGUES “A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS NO AMBITO DA EXECUÇÃO DE MEDIDAS DE PROTEÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL" CURITIBA 2010 JANAINA FATIMA DE SOUZA RODRIGUES “A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS NO AMBITO DA EXECUÇÃO DE MEDIDAS DE PROTEÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL”

REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NO BRASIL: abrangendo a Delegacia Especializada na Criança e Adolescente (DECA) na cidade de Guajará-Mirim/RO GUAJARÁ-MIRIM 2013 Benilda da Silva Magalhães Joely Coelho Santiago REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NO BRASIL: abrangendo a Delegacia Especializada na Criança e Adolescente (DECA) na cidade de Guajará-Mirim/RO. Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação

portanto essa fase importante na vida de todo indivíduo. Hoje em dia a criança é bastante visada pelas políticas públicas, que tentam inseri-la na sociedade com um sujeito a ser valorizado, respeitado e priorizado. Mas nem sempre foi assim. A criança no Brasil Colonial era colocada em segundo plano, sem nenhum cuidado com seu desenvolvimento emocional, sem lugar dentro das leis, sem voz. Somente a partir do século XX a criança começou a ter seu espaço e valorização. A assistência…

relatório final de Estágio Supervisionado. O objetivo do projeto - que tem como tema “Estatuto da Pessoa com Deficiência: Um caminho para a informação, na busca da garantia de direitos” - é orientar os responsáveis e/ou acompanhantes da criança e adolescente com deficiência mental (e outras deficiências) sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência, como garantia de direitos, dentro do trabalho realizado no Grupo Sala de Espera. Este projeto também teve como objetivo o de prestar…

Apresentação Cara(o) Cursista, O Módulo II tem como tema “Marco legal, Políticas públicas e Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente” e é coordenado pelo professor João Batista Costa Saraiva (clique aqui para ver o Currículo Lattes), que é Juiz de Direito no Estado do Rio Grande do Sul, Professor da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões e da Escola Superior de Magistratura (Porto Alegre), e pela professora Ludmila Cerqueira Correia,…

Sul ________________________________________ RESUMO A infância constitui uma estrutura social cujas origens remontam às estruturas sociais, políticas e culturais da modernidade. O presente ensaio contextualiza, inicialmente, as principais transformações do último século, analisando as repercussões sobre as condições de vida na infância. A partir desses elementos, aborda os principais problemas da infância na atualidade e sinaliza a emergência de novas perspectivas institucionais…

modo de produção, alienação do homem. A experiência do trabalho como o esforço para promover a sobrevivência e enfrentar os desafios cotidianos tem acompanhado a humanidade desde o se u aparecimento. No século XIX o trabalho estava submetido na dialética entre o senhor e o escravo. Já no século XX a análise marxista trouxe para o centro das discussões o trabalho alienado, otrabalho concreto, o trabalho abstrato, o trabalho morto embutido no maquinário e o trabalho vivo criador de…

Editora Scipione,120 pg. O livro apresenta o papel da proposta pedagógica, com base em três aspectos: a legislação, a prática pedagógica e o desenvolvimento cognitivo da criança. As autoras, Vitória Faria e Fátima Salles, condensaram nesta obra alguns aprendizados adquiridos a partir de pesquisas teóricas, das discussões políticas das quais participam e dos trabalhos desenvolvidos nas instituições de educação infantil. O livro traz também relatos de experiências que podem auxiliar os…