Politicas Em Educação Uniasselvi

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Franciane Burkt de Castro Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0634) – Prática Módulo II 10/06/13 RESUMO Sabe-se que a escola surgiu há milhares de anos e era frequentada pela alta sociedade. Com várias mudanças essa realidade mudou com a luta pela democracia e direitos de igualdade. A população que passou por vários processos de transformação até chegar aos dias atuais está…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI-UNIASSELVI OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR Herval d’Oeste-SC 2015 OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI, para desenvolvimento e pesquisa de seminário semestral. Tutor (a) externo (a): INTRODUÇÃO A Educação inclusiva é centrada no aluno que não diferencia…

Gabarito das Autoatividades GESTÃO DE PESSOAS 2013/2 Módulo I UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE GESTÃO DE PESSOAS UNIDADE 1 TÓPICO 1 Agora que você já possui uma visão geral sobre a gestão de pessoas nas organizações, discuta com seu grupo as seguintes questões, respondendo conforme orientações em cada questão: 1 Assinale com V as questões corretas e argumente sua resposta, conforme conteúdo estudado. a) (V) O…

GRUPO UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI EDUCAÇÃO INCLUSIVA SUMÁRIO 1 PESQUISA 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA............................................................ 1 1.2 OBJETIVOS............................................................................................................. 1 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................. 1 2

Organização Grupo UNIASSELVI Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Paulo Herique do Nascimento Revisão: Harry Wiese José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI…

Gabarito das Autoatividades SOCIOLOGIA (ADMINISTRAÇÃO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS SERVIÇO SOCIAL) 2011/1 Módulo II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE SOCIOLOGIA UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 A partir do estudo do Tópico 1, conceitue Sociologia. R.: A Sociologia, de modo bem simples, é o estudo sistemático do comportamento social e dos grupos humanos. Ela focaliza as relações sociais, como essas relações influenciam o comportamento das…

Gabarito das Autoatividades PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM (ART - BID - GED - HID - LED - MAD PED - FIL - SOC - LIN) 2012/2 Módulo II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Qual a importância da Psicologia da Educação e Aprendizagem? R.: A Psicologia da Educação vem a contribuir na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento das pessoas e no…

AS DIRETRIZES DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Gilmar Amorim de Lima1 Gilson Amisterdan da Silva2 Lucinéa Braga de Castro3 Maria Luíza Coelho de Barros4 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do conhecimento em

vestibular, uma das questões que chamam a atenção é a pouca procura pelos cursos de licenciatura, entre eles, o curso de História. O desinteresse é justificado, principalmente, pela pouca valorização da carreira, pela falta de uma política de incentivo e apoio à educação. Sem estímulo salarial, pedagógico, enfrentando-se dificuldades crescentes para um bom desempenho do cargo, o número de professores tende a ser cada vez menor. O candidato que opta por licenciatura sabe que se trata de…

A POLÍTICA DE ASSISTENCIA SOCIAL E A FAMÍLIA Resumo Este artigo tem por finalidade identificar os principais elementos da relação entre a Política de Assistência Social e a família, considerando a mesma na condição de sujeitos de direitos. O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica, feita através de livros e artigos publicados que contém informações relevantes sobre o assunto. A política Nacional de Assistência Social trabalha diretamente com a centralidade na família,…