Politicas Educacionais Respostas

Políticas Educacionais tema 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Notas 6/6 Question 1 Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade: saúde, educação, esportes, cultura, agricultura. ( ) Para Santos (2012), o termo é utilizado para referir-se ao…

Cristina Silva Cruz RA: B 779FJ-5 AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO Swift – Campinas – SP 2013 SUMÁRIO Introdução___________________________________________________02 1 As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade ao Ensino_____03 1.1 A sofisticação do Ensino_____________________________________03 1.2 O Espaço de uma Instituição de Ensino_________________________03 1.3 As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade do Ensino: …

ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. são considerados subsistemas à parte da educação geral. b. devem fazer parte de uma estratégia global de educação. c. devem e podem desenvolver-se isoladamente. d. devem dar ênfase, especificamente, aos alunos com deficiência. e. precisam ser elementos distintos do sistema educacional. Correto Resposta correta: precisam ser elementos distintos do sistema educacional. …

nesta política pública, assim como as ações profissionais, no sentido de fortalecer as lutas sociais em defesa de uma educação emancipadora. Essa discussão vem se configurando, ao longo da história de constituição da profissão, como demanda constante e crescente aos/às profissionais de Serviço Social, produzida com significativos e importantes avanços, porém permeada ainda por inúmeras dificuldades e incertezas, sobretudo no que se refere à forma de inserção profissional na política social

.......................................03 Histórico do debate sobre Serviço Social na Educação no conjunto CFESS/CRESS.................................................................................................05 Apontamentos sobre a política de educação no Brasil hoje e a inserção dos assistentes sociais..................................................................................12 Levantamento sobre o trabalho do/a assistente social na educação ...........................

..........................................................03 I- Histórico do debate sobre Serviço Social na Educação no Conjunto CFESS-CRESS.................................................................05 II - Apontamentos sobre a política de educação no Brasil hoje e a inserção dos/as assistentes sociais....................................12 III - Levantamento sobre o trabalho do/a assistente social na educação ...........................................................28

Políticas Educacionais tema 2 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Notas 6/6 Question 1 Assinale o tipo de política pública a que corresponde o Sistema Único de Saúde: Escolher uma resposta. a. Distributiva. Correto b. de Estado. c. Redistributiva. d. de Governo. e. Instituinte. Resposta correta: Distributiva. Question 2 A Constituição Federal corresponde a qual tipo de políticas públicas? Escolher uma resposta. a. Instituintes. Correto b

1)O que se entende por educação inclusiva? A sua resposta : Inserção de pessoas com necessidades especiais nas escolas comuns. 2)Para que haja avanços no desenvolvimento da educação inclusiva é necessário que as escolas criem condições que facilitem o atendimento à diversidade. Dentre essas condições podemos citar: Elaboração de um projeto educacional institucional que contemple a diversidade. = Esta afirmativa é verdadeira. Realização de trabalho conjunto com todo o corpo…

POED POLITICA ORGANIZADA ED BASICA Questionário Unidade II Pergunta 1 A partir da Constituição Federal de 1988 e da Lei 9394/96, os avanços em relação ao financiamento da educação estão apontados em quatro aspectos, entre eles está: Resposta Definição das despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino. Pergunta 2 Com o objetivo de reverter o quadro da destinação das verbas públicas, a EC 53 criou o fundo que possibilitou o uso dos recursos públicos para toda a…

Modular de Ensino) À UTIC e à ABRACE, pela oportunidade de realizar o curso de Mestrado. EPÍGRAFE "O sonho pela humanização, cuja concretização é sempre processo, e sempre dever, passa pela ruptura das amarras reais, concretas, de ordem econômica, política, social, ideológica, que nos estão condenando à desumanização. O sonho é assim uma exigência ou uma condição que se vem fazendo permanente na história que fazemos e que nos faz e re-faz." (Paulo Freire) PRONERA: SUCESSO OU…