Plantando Uma Horta Na Educaçao Infantil

De grupo Escolar de Timóteo á Escola Getúlio Vargas Timóteo era ainda município de Coronel Fabriciano, no dia 25 de Janeiro de 1948. Conforme o decreto n°2513, assinado pelo Dr. Abdgar Renaut, Secretário da educação, nasceu o Grupo Escolar de Acesita, onde teve a primeira diretora Conceição Zaíra Costa, que tomou posse no dia 19 de março de 1949, dirigindo a escola por vários anos. Em agosto de 1949, com a presença de autoridade da CIA. Aço Especiais de Itabira foi criado o curso…

FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ A EXPERIÊNCIA DA HORTA ESCOLAR COMO MOTIVAÇÃO PARA O PROCESSO DO ENSINO E APRENDIZAGEM MATINHOS 2013 FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ GRACELIZ PEREIRA CARDOSO ILDA PRATES DA SILVA A EXPERIENCIA DA HORTA ESCOLAR COMO MOTIVAÇÃO PARA O PROCESSO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Paranaguá

conjunto de conhecimentos ampliando experiências sobre o mundo que as cerca neste ciclo há o despertar de interesses. Fruta não é boa só para comer ou fazer suco, fruta é boa para se estudar. Por isso, este tema é bastante usado nas turmas de Educação Infantil. A partir deste projeto, é possível trabalhar a alfabetização, as cores a comparação de tamanho (de uma laranja e de uma melancia, por exemplo), o artístico e o lúdico, bem como aproveitar músicas e brincadeiras para…

early grades, graduation, and teacher. Introdução: Durante a graduação, como requisito obrigatório para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, o futuro professor deve cumprir três estágio supervisionados obrigatórios, são eles: Educação Infantil e Gestão Pedagógica que são realizados no terceiro ano e o foco desta pesquisa: o estágio supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental realizado no quarto e último ano da graduação, cada um deles devem cumprir a…

PROJETO DE EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL ECOSANTA: consciência, ação e melhoria ambiental JUSTIFICATIVA Todos os dias o meio ambiente apresenta os reflexos dos atos irresponsáveis do homem durante os últimos anos. Poluição, desmatamentos, queimadas são transformados em enchentes, aquecimento global e tornados sem precedentes. A falta de consciência e ânsia pelo crescimento desordenado cobram seu preço. E está cada vez mais caro utilizar dos recursos naturais outrora tão abundantes no planeta.

ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA: O DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO 21 FRITJ0F CAPRA À medida que nosso novo século se desdobra, um dos nossos maiores desafios é o de construir e manter comunidades sustentáveis. Como tem havido muita confusão a respeito do conceito de sustentabilidade ecológica, acho que vale a pena refletir por um momento a respeito do verdadeiro significado da palavra “sustentabilidade”. O conceito foi introduzido no início da década de 1980 por Lester Brown, fundador…

ESCOLA ESTADUAL PREFEITO JOAQUIM PEDRO NASCIMENTO CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRÁTICA DE FORMAÇÃO: prática de ensino orientado e exercício da docência Renata Cristina Santos Governador Valadares – MG Dezembro/2012 RENATA…

Científico A dinâmica das interlocuções e a emergência dos significados segundo Vygotsky: análise de um processo de ensino na educação infantil The dynamics of the interlocutions and the emergency of the meanings according to Vygotsky: analysis of an educational process in the infantile education Carla Regina Maschio Saravy e Edson Schroeder Departamento de Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa Catarina, Brasil Resumo O objetivo central desta…

das vezes negativamente com a educação alimentar. Atentamos-nos também, para a importância das atividades físicas aliada a uma boa alimentação, como propulsoras do aumento de qualidade de vida. Para isso, nosso estudo focou-se no intuito de valorizar práticas alimentares saudáveis, buscando propagar aos alunos em fase inicial de escolarização, visto que é ainda na infância que os hábitos alimentares são formados e adquiridos, a conscientização para uma educação alimentar saudável…

Gracia Ferreira Doutoranda em Educação pela UFSCAR. Mestra em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. É especialista em Linguagem, Pesquisa e Ensino e possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. luciagferreira@hotmail.com Adriana Guerra Ferreira Graduanda em bacharelado em Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação matemática, educação tecnológica e…