Planos De Aula Sobre Karl Marx

KARL MARX E FRIEDRICH HEGEL MACAPÁ -03/03/2010 ÍNDICE UNIDADE I: KARL MARX 03 1. INTRODUÇÃO 2. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA 3. ESTADO 4. DIREITO 5. PODER 6. HOMEM 7. FORMA IDEAL DE GOVERNO UNIDADE II: FRIEDRICH HEGEL 07 1. INTRODUÇÃO 2. CONXTETUALIZAÇÃO HISTÓRICA 3. ESTADO 4. DIREITO 5. PODER 6. HOMEM 7. FORMA IDEAL DE GOVERNO CONCLUSÂO 12 REFERÊNCIAS…

final da vida, ainda seria eleito juiz do Tribunal Internacional de Haia. Em 1916, indicado pelo então presidente Venceslau Brás, representou o Brasil no centenário da independência argentina, discursando na Faculdade de Direito de Buenos Aires sobre o conceito jurídico de neutralidade. Em plena Primeira Guerra Mundial, o discurso causaria a ruptura das relações do Brasil com a Alemanha. Três anos depois, Rui recusaria o convite para chefiar a delegação brasileira na Conferência…

A formação da consciência crítica Recebi um e-mail da leitora Rute Mattos pedindo uma sugestões sobre atividades que contemplem a formação da consciência crítica (ex.: no dia do índio formar consciência crítica à esse respeito). Achei o pedido muito interessante e desafiador e ao invés de responder diretamente decidi fazer essa postagem. Antes de tudo precisamos entender o termo consciência crítica. Paulo Freire, em Educação e Mudança (1983), aponta suas características que se contapõe à

presente trabalho nos mostra uma melhor concepção do economista, filósofo e socialista alemão Karl Marx acerca das desigualdades sociais, a política, vida em sociedade de sua época. Levando em consideração que este teórico nasceu em Trier em 5 Maio de 1818 e morreu em Londres a 14 de Março de 1883, Estudou na universidade de Berlim, principalmente a filosofia hegeliana, e formou-se em Lena, em 1841, com a tese Sobre as diferenças da filosofia da natureza de Demócrito e de Epicuro. Em…

PLANO DE ENSINO 1. EMENTA DA DISCIPLINA A origem da Sociologia. Fenômenos e fatos sociais. Pensar sociologicamente – Explicação. O método. Principais teorias: individualismo metodológico (Escolha Racional) e as estruturas. Normas sociais e institucionais. Instituições: Polícias e violência. Cidadania. Incentivos. O Estado e o Monopólio da violência. Mobilidade social. Grupos sociais. O que é Antropologia? O problema antropológico. O método antropológico: etnografia. Conceitos…

Disciplina: Sociologia CH: Plano de Ensino Público-alvo: O público são os alunos do ensino médio formado por adolescentes e jovens. A Sociologia tem como objetivo contribuir para o “o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento

a educação no Brasil não é desenvolvida corretamente com todos indivíduos , isso é uma verdadeira desumanização. Sociedade de classes define-se pelo posição social que o indíviduo possui . Se pretence à classe baixa, média ou rica. Karl Marx defendia a tese que a luta de classes é o motor da história , ou seja, dominantes e dominados sempre entraram em conflito. Numa sociedade capitalista, no entanto, cada qual tem que conquistar seu espaço, mas nem sempre as…

Smith, Karl Heinrich Marx e John Maynard Keynes e suas contribuições e influência para a economia. Ao longo dos últimos tempo podemos perceber que o pensamento econômico vem sofrendo grandes progressos, estes pensadores e economistas enfatizam a necessidade de se buscar um mundo mais justo, livre e equilibrado onde o homem possa ter acesso a crescente bem-estar social, materializado no atendimento contínuo de suas necessidades sócio-político-econômicas e no desenvolvimento de seu…

Web Aula 1: Aspectos iniciais Pensar é o trabalho mais difícil que existe. Talvez por isso tão poucos se dediquem a ele. (Henry Ford) Boa noite, pessoal! Vamos para nossa primeira web aula sobre a disciplina processos de trabalho do serviço social! É muito bom poder trabalhar com vocês sobre esse assunto, pois já têm uma vivência prática do Serviço Social a partir do Estágio Supervisionado sendo que, assim, conseguirão compreender tranquilamente alguns aspectos abordados. Parabéns a…

de radicais de esquerda que mais tarde ajudaram a moldar a política pós-guerra. Neste período, foi professor na Università di Siena (1939-1942) e, em seguida, ensinou na Università di Padova. Professor benemérito da Universidade de Turim, onde deu aulas de Filosofia do Direito, Ciências Políticas e Filosofia da Política durante várias décadas, escreveu para vários jornais e revistas, incluindo o Corriere della Sera, principal diário do país. Ao longo de sua carreira, escreveu centenas de…