Planos De Aula Pra Educação Infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - PÓLO GROSSOS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL Plano de aula Tema: A arte de colorir Professora: Turma: Educação Infantil- Pré-escola (alunos de 4 à 5 anos) Objetivos Aguçar a criatividade Enriquecer conhecimentos Proporcionar a descoberta de novas cores e tons. Explocar o lado artístico. Contribuir para o desenvolvimento cultural. Conteúdo Criatividade Formação Humana.…

GRUPO EDUCACIONAL KROTON FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA DA GLÓRIA PEREIRA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUIS – MA 2015 MARIA DA GLÓRIA PEREIRA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO INTANTIL Relatório de Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense – FAMA, sob a orientação da professora Yáskara Fernanda Matos de Castro.

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL jiparaná 2014 zelia luiz pinto gomes RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador :prof…

MEMORIAL DE FORMAÇÃO ARARIPINA 2012 DAYANE ALVES PEREIRA MEMORIAL DE FOMAÇÃO Professores de Educação Infantil e 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental em nível Normal Médio na Escola Padre Luiz Gonzaga em Araripina Pernambuco como um dos pré-requisitos para obtenção de nota na disciplina Prática Pedagógica. ARARIPINA 2012 O que é ensinado em escolas e universidade não representa educação mas é um meio por obtê-la. (Ralph Emerson) Dedico este memorial primeiramente a DEUS, a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Rose Márcia Antonio Quadrado RA: 203779 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PIACATU-SP 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final do Estágio Supervisionado -…

JAKELINE SILVA BORGES - 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUCURI - BA 2013 JAKELINE SILVA BORGES – 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil da Faculdade Educacional da Lapa, do curso de Licenciatura em Pedagogia. Prof.…

Unidade: São José dos Campos – SP Curso: Letras e Pedagogia Disciplina: Didática PLANO DE AULA Tutora: Rita de Cássia Bayma São José dos Campos - SP (período de entrega: 18 à 20/11/2013) Alunas: Ana Rosa de Oliveira Bellini – RA: 6953497298 Déborah Moreira Gomes – RA: 7986720657

VÂNIA VENTURA FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2010 Vânia Ventura Ferreira RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Em Educação Infantil apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado para obtenção de nota total no 6º período do curso de Pedagogia da Faculdade Integrada do Brasil - Unibrasil Orientação: Profª.Msc. Jucimara de Barros Bandeira. CURITIBA, 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................

Estagia-educação infantil Jandaia do sul-2013 Faculdade fafijan jandaia do sul Danielly ruths Estagio de educação infantil Trabalho apresentado à disciplina de Estagio educação infantil, no curso de Pedagogia a de jandaia do sul. Jandaia do sul-2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 2.1 educação infantil-saberes diferentes 04 2.2

realizado no centro infantil professora M. L.S, no período de 19 de março de 2012 à 28 de março de 2012, este estágio teve a orientação da professora Greice Dantas Da Fonseca E Silva tendo como base aprimorar à prática em sala de aula, e aplicar os conhecimentos adquiridos nos conteúdos que foram estudados em educação infantil e, colocá-los em prática pedagógica buscando desenvolve-los, de forma significativa e dentro do contexto de cada criança vivenciado em sala de aula, permitindo…