Planos De Aula Educaçao Infantil Vogais e Consoantes

Marjorie Leão Rago Seminário: Aula Montessori Belo Horizonte 2014 Marjorie Leão Rago Seminário: Aula Montessori Belo Horizonte 2014 1. Introdução A prática do sistema montessoriano é destacada pela originalidade de suas propostas. O principal objetivo é preparar a criança para ser livre. Para adquirir essa autonomia a criança pratica continuamente os hábitos da vida cotidianos como, por exemplo, tirar…

casa uma sacola contendo alguns livros de estórias infantis e um caderno de registro, onde terão que registrar com ajuda dos pais e recontar a estória lida; usando escrita, colagem, desenhos e tudo que a imaginação mandar. Depois, cada aluno apresentará sua criação aos colegas. Essa etapa educativa e de suma importância na vida dessas crianças exige uma atenção especial por profissionais que se dedicaram a esse momento de estar em sala de aula com suas crianças dando-lhe atenção,…

um pré-requisito do 7° período do Curso de Pedagogia, objetivando a preparação do estagiário como agente observador para posteriormente partir para a regência de classe. Fiz a observação na E.M. Rui Barbosa, cidade de Divinolândia de Minas, sala de aula n° 05 desde o primeiro até o último dia, pois não é viável começar a observar em uma turma e mudar para outra sem concluí-lo, além de perceber desde o início que os alunos da referida sala (1° ano do 1º ciclo) são carentes em todos os…

concretizados através dos gêneros disponíveis na letrado reconhecendo sua importância na sala de aula que a utilização do texto aconteça com mais freqüência e que este uso possa coerentemente dentro de uma proposta interdisciplinar entre as áreas de conhecimento. Muitos professores que utilizam os gêneros para complementar o Livro didático que nos sugere pensar que o LD ainda é usado como bíblia em sala de aula, que nos revela um tratamento superficial do texto. A responsabilidade de…

como finalidade a obtenção do título de Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena. O tema relacionado ao processo de alfabetização e letramento desenvolvido nos anos iniciais do Ensino Fundamental surgiu em algumas discussões realizadas em sala de aula, no curso de Pedagogia. Tais reflexões levaram-me a pensar que ainda existem muitas dificuldades com relação a este assunto. Para melhor nortear a pesquisa formulou-se a seguinte questão: pode-se melhorar o processo de alfabetização…

ou O/U; - Palavras com til; - S intermediário; - S final; - SC ou SS; - SS ou S; - S ou Z; - Consoantes seguidas L ou R; - R entre vogal e consoante; - R inicial; - R brando; - RR; • Exploração de livros de literatura infantil. 2º bimestre • Leitura de textos jornalísticos e informativos com interpretações orais e escritas. • Produção de textos variados…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CLÁUDIA APARECIDA ARAÚJO MAIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I HORTOLÂNDIA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CLÁUDIA APARECIDA ARAÚJO MAIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil SALVADOR 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a…

executei tiveram como foco o desenvolvimento da criança no ambiente escolar. O objetivo do trabalho é apresentar as ações realizadas nas aulas e demonstrar o vinculo entre o aparato teórico e a prática docente. IDENTIFICAÇÃO DISCENTE Colégio Estadual Costa Viana, Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Curso: Formação de docentes para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Turma: 4º A Aluna: Caroline Rocha Daniel Professora supervisora de estágio: Louise…

dos professores, bem como a percepção sobre a educação através da participação no cotidiano escolar, pois permite a ligação entre a teoria e a prática. Estar frente a frente com os alunos nos faz perceber a tamanha responsabilidade que é imposta ao professor, de fazer com que sua metodologia supra as necessidades e carências de cada criança em suas especificidades, de saber lidar com cada etapa no ambiente escolar. A escola atende a educação infantil na faixa etária de quatro e cinco…