Planos De Aula Educação Fisica Infantil Atletismo

Europass-Curriculum Vitae Informação pessoal Apelido(s) / Nome(s) próprio(s) Morada(s) Telefone(s) Correio(s) electrónico(s) Nacionalidade Data de nascimento Sexo Emprego pretendido / Área funcional Aptidões e competências pessoais Educação e Formação Principais disciplinas/competências profissionais Nome e tipo da organização de ensino ou formação Aptidões e competências pessoais Ano Lectivo 5 Escola Curso Tecnológico de Desporto Disciplina…

de Siqueira Figueirêdo e aos alunos da 5ª série que participaram desta pesquisa. 7 RESUMO O processo de desenvolvimento motor em todo o ciclo vital tem despertado grande interesse por parte daqueles que trabalham com o movimento. A Educação Física Escolar constitui um meio educativo essencial para o alcance adequado desse desenvolvimento. Contudo, é necessário um ensino adequado que favoreça a aquisição de Padrões Fundamentais de Movimento (PFM), através de seleção e…

III tem como objetivo Possibilitar ao acadêmico reconhecer-se enquanto professor (a) de Educação Física, mediador (a) do conhecimento da cultura corporal do movimento, por meio da inserção teórico-prático do trabalho escolar, considerando a formação científica, cultural, humana e ética desenvolvida ao longo do curso de licenciatura. Tendo como ementa o planejamento, observação e atuação nas aulas de Educação Física nas séries finais do ensino fundamental e turmas que integrem alunos com…

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XX E XXI A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XX E XXI A educação na Alemanha (século XX)  Educação estatal  Jardim de infância opcional, para crianças de três a quatro anos  Após esta fase, deve-se frequentar a escola por no mínimo nove anos (Schulpflicht).  A educação primária: duração de quatro anos. A educação na Alemanha (século XX)  educação – secundária: inclui quatro tipos de escolas baseadas nas habilidades do aluno, de acordo com as recomendações do…

Historia da Educação Física Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepar, empurra, puxa e etc. A prática de atividades físico-desportivas foi e continua a ser uma das constantes do comportamento humano. A manifestação cultural da atividade física produziu-se de formas diferentes,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Educação Física LICENCIATURA Em FUNDAMENTOS DO ATLETISMO Maury Fernando Fidelis Redkva Miguel Archanjo De Freitas Jr pONTA gROSSA - pARANÁ 2010 CRÉDITOS João Carlos Gomes Reitor Carlos Luciano Sant’ana Vargas Vice-Reitor Pró-Reitoria de Assuntos Administrativos Ariangelo Hauer Dias - Pró-Reitor Pró-Reitoria de Graduação Graciete Tozetto Góes - Pró-Reitor Divisão de Educação a Distância e de Programas Especiais Maria Etelvina Madalozzo Ramos - Chefe…

Clube Escola Mooca Histórico O projeto Clube Escola é um programa da Prefeitura de São Paulo, na qual visa integrar o esporte, cultura e educação para atender crianças, jovens e adultos, com atenção especial para o público da terceira idade. O conceito do projeto concentra-se em investir na infra-estrutura dos equipamentos esportivos já existentes em extensões das escolas paulistanas. Tornando o clube um "terceiro lar" para os estudantes da rede pública, como complementação…

actividade física produziu-se de formas diferentes, em função das necessidades sociais e dos objectivos estabelecidos em cada período histórico e civilização: assim, tem sido vista como actividade utilitária que possibilita a sobrevivência; como preparação para a guerra; como meio de invocação religiosa; como jogo ou actividade recreativa e de ócio; como método de educação física para a saúde; ou então como desporto espectáculo e de competição. Hoje em dia, para poder entender o conceito…

ÁREA: EDUCAÇÃO A INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM: desafios e possibilidades Adriana Cristina de Oliveira (6° Período de Pedagogia) Prof. Ms.Rosana Aparecida Carvalho (Orientadora) Resumo O trabalho aborda os desafios e possibilidades da inclusão dos surdos na escola comum, a importância do estudo da inclusão e dos procedimentos necessários para que ela se efetive. Desse modo, observa-se fundamental o conhecimento do professor para trabalhar com o surdo em sala…

CARLOS PHELLIPE DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física, orientado pela professora Esp. Kessiane Brito Fernandes. CAUCAIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................