Planos De Aula De Português Segundo Ciclo

A atuação docente deve se revestida de uma postura construtiva em relação aos erros cometidos pelos alunos. Questão 3: Nota: Insuficiente Julgue as questões abaixo como falsa (F) ou verdadeira (V). Depois assinale a alternativa correta. Nas aulas de Língua Portuguesa é preciso considerar que: I - as diversas formas de expressão da linguagem provenientes dos contextos culturais dos alunos conscientizando os alunos acerca das diferenças entre a língua falada e a escrita. II - o texto é o

global da personalidade, o progresso social e a democratização da sociedade.3 - O sistema educativo desenvolve-se segundo um conjunto organizado de estruturas e de acções diversificadas, por iniciativa e sob responsabilidade de diferentes instituições e entidades públicas, particulares e cooperativas.4 - O sistema educativo tem por âmbito geográfico a totalidade do território português - continente e Regiões Autónomas -, mas deve ter uma expressão suficientemente flexível e…

INTRODUÇÃO Nenhuma língua é um fenômeno homogêneo e estático. Ao contrário, tem variações segundo a situação geográfica, histórica e social. Por isso não há linguagens melhores nem piores, mas simplesmente diferentes. Segundo Signorini (2002), “a língua se relaciona com a sociedade porque é a expressão das necessidades humanas de construir e desenvolver o mundo.” No Brasil, ainda que todos falem o português há usos diferentes dessa língua. Essas variedades adquirem marcas de…

Especificamente procurou-se: a) levantar o número de dispensados das aulas de Educação Física na escola; b) investigar as opiniões dos alunos a respeito das aulas de Educação Física e como elas se modificam ao longo dos ciclos escolares; c) verificar quando os alunos iniciam o afastamento das aulas de Educação Física escolar e da prática da atividade física fora da escola; e d) levantar informações do porque ocorre o afastamento dos alunos nas aulas de Educação Física. Os dados foram…

ALVO Alunos do segundo ano das series iniciais. Conteúdos Educação física:organizar equipes para a limpeza do pátio da escola. Português: formação de palavras, ditado, cruzadinha, leitura e interpretação, caça palavras. Artes; as cores , confecção de flores com palitos, brinquedos com sucatas de embalagem recicladas, mistura das cores. Matemática: seriações dos materiais recicláveis, durabilidade de cada tipo de lixo no ambiente, montagem de um mini mercado em sala de aula com…

PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA ............................................................... 29 3.1. – A importância da Prática Pedagógica na Escola................................................ 30 3.2. – Proposta de aulas (planos) ................................................................................. 31 3.3. – Relato da Regência ............................................................................................ 32…

professor, embora ainda surjam controvérsias do seu valor. Tem a finalidade de orientar e informar a melhor forma de falar a língua do seu país. Por outro lado, as leituras de textos literários e didáticos não são devidamente trabalhadas em sala de aula para melhor compreensão do aluno. A leitura com textos juntamente com a gramática não deve ser trabalhada separadamente. Sabe-se que os alunos entendem a importância de trabalhar a formação e o emprego das palavras. Não se pode esquecer…

as propostas recentes para o ensino de História. Fala sobre o quanto é importante minitrar uma aula de forma clara, agradavel e enriquecedora. Um laço continuo de aprendizagem que envolve professores e alunos, advindo do dialogo e a relação entre o conteudo e a percepção do aluno sobre a mesma. Elas apontam tecnicas, metodos e recursos didaticos para tornar um ensino dinamico e prazeroso em sala de aula contribuindo assim para a organização do saber e com isso proporcionar aos discentes…

turma estagiada ................................................................ 09 2.3.4 Perfil do Professor observado durante o Estágio Supervisionado .................. 09 2.3.5 Descrição das aulas assistidas ........................................................................10 PLANO DE AULA.......................................................................................................12 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

série 01 7 2.6 PROFESSOR 8 2.7 AULAS OBSERVADAS 9 2.7.1 Relatório Aulas De Observação No Ensino Fundamental 9 3.7.2 Relatório Aulas De Regência No Ensino Fundamental 13 3 RELATÓRIO ENSINO MÉDIO 17 3.1 DESENVOLVIMENTO 17 3.2 A ESCOLA 17 3.3 RECURSOS FÍSICOS 18 3.4 RECURSOS MATERIAS 19 3.5 PERFIL DOS ALUNOS 20 3.6 PROFESSOR 21 3.7 AULAS OBSERVADAS 21 3.7.1 Relatório Aulas De Observação No Ensino Médio 21 3.7.2 Relatório Aulas De Regência No Ensino…