Planos De Aula De Basquete Drible Trás Das Costas

esconder: “Balança caixão”; H) Brinquedos de cabra cega: “A gatinha parda”; I) Chamadas para brinquedos: “Ajunta meu povo para brincar”; J) Cantigas para selecionar jogadores: “Minha mãe mandou”. Planejamento de brinquedos cantados Ao preparar o plano de aula o professor deve ter sempre em mente o desenvolvimento físico e mental das crianças, socialização do grupo, ir do mais simples ao mais complexo, evitar repetir exaustivamente a mesma canção, ter brinquedos novos e atraentes,…

que está com o colega, usando para isso o drible. Gosto de combinar com eles algumasregras, Quem está com a bola tem que conduzir tentando ocupar todo o espaço disponível edominar a bola, dois não podem tentar tirar a bola de um e se eu consigo a posse quem perdeunão pode tentar tirá-la novamente de mim , tem que procurar outro colega que esteja com bola... 17 - Vamos acordar? Número de jogadores: Um nº. de 10 alunos acima Área de jogo: Em sala de aula ou qualquer outro local Forma…

agredidas sexualmente, fisicamente, psicologicamente e moralmente. Meninos e meninas de rua... Seus horizontes? Os semáforos das avenidas das nossas cidades. De onde mendigam algumas moedas em troca de alguns malabarismos que realizam sobre as costas do irmão ou do amigo mais velho, ou talvez do menos habilidoso, ou quem sabe do irmão ou amigo mais forte e capaz de suportar o peso do malabarista. Crianças no colo de outras crianças... Meninas, bem meninas, em seus braços um outro…

APRESENTAÇÃO No início da década de 80, eu estava na escola, na quinta série, e, em uma aula de Educação Física, um professor aplicou um jogo que ele chamava de basquetebol; esse jogo não era conhecido por mim, pois eu só brincava os jogos que aprendi na rua com os vizinhos. Após conhecer o basquetebol na escola, nas aulas de Educação Física, passei a praticá-lo nos intervalos, no recreio e também após o final das aulas, no quintal de casa. Ao final dos treze anos de idade, estava…

um esporte Olímpico. 1.2 - ESTRUTURA DA MODALIDADE/ÁREAS DE ATUAÇÃO: O futsal pode ser praticado em vários contextos: equipes federadas de competição (clubes), equipes representativas (colegiais, universitárias. etc), escolinhas de futsal, nas aulas de Educação Física e no lazer. Destacaremos, no texto a seguir, as três primeiras citadas. A) EQUIPES FEDERADAS DE COMPETICÃO ESTRUTURA ADMINISTRATIVA  Presidente 2    Diretores (administrativo / esportes / marketing /…

.............................23 3.1.3) A descoberta ........................................................................24 Capítulo 4: A trajetória propriamente dita ...................................................25 4.1) As descricões das aulas e das entrevistas .................................. 26 4.2) A elaboração das categorias .......................................................52 4.3) A descoberta da la…

está com o colega, usando para isso o drible. Gosto de combinar com eles algumas regras, Quem está com a bola tem que conduzir tentando ocupar todo o espaço disponível e dominar a bola, dois não podem tentar tirar a bola de um e se eu consigo a posse quem perdeu não pode tentar tirá-la novamente de mim , tem que procurar outro colega que esteja com bola... 17 - Vamos acordar? Número de jogadores: Um nº. de 10 alunos acima Área de jogo: Em sala de aula ou qualquer outro local Forma…

que está com o colega, usando para isso o drible. Gosto de combinar com eles algumasregras, Quem está com a bola tem que conduzir tentando ocupar todo o espaço disponível edominar a bola, dois não podem tentar tirar a bola de um e se eu consigo a posse quem perdeunão pode tentar tirá-la novamente de mim , tem que procurar outro colega que esteja com bola... 17 - Vamos acordar? Número de jogadores: Um nº. de 10 alunos acimaÁrea de jogo: Em sala de aula ou qualquer outro localForma de…

que está com o colega, usando para isso o drible. Gosto de combinar com eles algumasregras, Quem está com a bola tem que conduzir tentando ocupar todo o espaço disponível edominar a bola, dois não podem tentar tirar a bola de um e se eu consigo a posse quem perdeunão pode tentar tirá-la novamente de mim , tem que procurar outro colega que esteja com bola... 17 - Vamos acordar? Número de jogadores: Um nº. de 10 alunos acimaÁrea de jogo: Em sala de aula ou qualquer outro localForma de…

o desenvolvimento dessas habilidades são necessárias à prática de outras modalidades esportivas. 12 Por exemplo, podemos observar uma jogadora em atividade numa partida de futebol, basquete ou voleibol. Durante o jogo, ele anda, outras vezes, corre, salta e pratica arremessos. Por isso, um jogador de futebol, basquete ou voleibol procura sempre desenvolver essas habilidades que são “base” dos conjuntos de atividade física do praticante dessas modalidades. 13 A história do atletismo é…