Planos De Aula De Atividades Rítmicas

PLANO DE AULA Tema: Realizar uma atividade escrita e vivenciar salto em distância e o salto triplo. Objetivo: Verificar o aprendizado da criança até o presente momento através de uma atividade escrita e permitir a vivência de duas modalidades do atletismo que é o salto em distância e o salto triplo. Metodologia: Em sala de aula a professora vai dialogar com os alunos a respeito do conteúdo dado até o momento (que foi os tipos de corridas do atletismo) após ela entregará uma folha…

detalhes). O primeiro refere-se a confusão entre atividade_física e Educação Física. A Educação Física envolve atividade física, mas nem toda atividade física é Educação Física. Caso contrário, todos nós estaríamos fazendo Educação Física o dia todo, desde o despertar até o dormir, incluindo todas as atividades do cotidiano, do trabalho, do lazer e da vida social. Para que a atividade física seja Educação Física, é preciso que algumas condições sejam preenchidas. Em primeiro lugar,…

movimentos especiais, eliminar vícios ou defeitos posturais e prevenir certas enfermidades. GINÁSTICA ESTÉTICA • Também apoiada nos movimentos pedagógicos, para seguir uma linha de trabalho, no sentido de: • Desenvolver o organismo harmonicamente, com atividades que proporcionem beleza e graça ao corpo. GINÁSTICA EDUCATIVA • Objetivo segurar a saúde • Evitar vícios posturais e enfermidades, fazendo com que ocorra o desenvolvimento normal do indivíduo. PRINCÍPIOS: GINÁSTICA SUECA…

Plano de Aula Escola Lions Clube Série: 5º ano do ensino fundamental Turma: “A” Conteúdo: Dança Tema: Conhecer as danças na Educação Física trabalhando os elementos da linguagem da dança. Objetivos Gerais: Promover a vivência dos diversos tipos de danças através dos conhecimentos sobre seus elementos e a cultura corporal. Objetivos Específicos: Trabalhar os elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo

movimento humano. A dança e uma forma de integração e expressão tanto individual e coletiva em que o aluno exercita a atenção a percepção, a colaboração e a solidariedade a atitude do professor em sala de aula e importante para criar climas de atenção e concentração, sem que perca a alegria.É uma atividade Lúdica onde se desenvolve a percepção de espaço e tempo, a espontaneidade, a criatividade, a liberdade do desenvolvimento da criança, do jovem ou do adulto no que se refere à…

SIMPLIFICADO Classificação de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de classes e aulas da rede estadual de ensino 2009 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Classificação de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de classes e aulas da rede estadual de ensino 2009 E D U C A Ç Ã O F Í S I C A INSTRUÇÕES o Verifique se este…

curricular da Educação básica deve assumir a tarefa de introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e dança, das ginásticas e práticas de aptidão física, em benefício da qualidade da vida. É tarefa da Educação Física preparar o aluno para ser um praticante lúcido e ativo, que incorpore o esporte e os demais componentes da…

dia mais a ginástica brasileira, dentre as grandes personalidades da ginástica de nosso país, podemos destacar a professora Tiona Pinker, húngara, principal responsável pela introdução e propagação da ginástica moderna, hoje denominada Ginástica Rítmica Desportiva. Temos o também o nome do professor Enrique Wilson Libertário Rapesta, nascido na Argentina, considerado como o maior incentivador da ginástica olímpica de nosso país. O crescimento da ginástica vem se confirmando a cada ano, de 1951

terceiro plano. Os mais novos acabam seguindo este exemplo, e mais, herdam valores negativos que deveriam ser extintos com a Educação de qualidade que foi negada a seus pais. Discriminação e preconceito fazem parte desses valores e consequentemente são levados a escola. Os conflitos gerados pelos diversos preconceitos e discriminações, dentro do ambiente escolar, tendem a prejudicar o desenvolvimento pedagógico dos educandos. A escola precisa mediá-los antes de prosseguir com seus…

divulgadas, consideradas como um conjunto de fazeres e saberes possíveis a partir da apropriação de determinados conteúdos, constituem-se em um material produzido com o intuito de oferecer maior apoio ao trabalho já desenvolvido por você em sala de aula. Busca, também, responder à necessidade de assegurar a qualidade do ensino e da aprendizagem oferecida às crianças, agora atendidas em um Ensino Fundamental de 9 anos. Há muito trabalho a ser realizado, pois ainda serão estabelecidas…