Planos De Aula De Artes No Pré 2

professor(a) Ms. Alexandre Trevisan Schneider. Concórdia/SC 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1APRESENTAÇÃO DO TEMA 3 1.2PROBLEMA 3 1.3JUSTIFICATIVA 3 1.4OBJETIVOS 4 1.4.1 OBJETIVO GERAL 4 1.4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4 2. REVISÃO DE LITERATURA 5 3.1 TIPO DE PESQUISA 10 1. INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA O presente projeto tem por tema principal de pesquisa o nível de formação em que se encontram os atuais professores de Educação…

Observação da aula de Metodologia ( completar )............................................ 1.2 Observação da aula de Metodologia ( completar )............................................ 1.3 Observação da aula de ( completar )................................................................. 1.4 Observação da aula de ( completar )................................................................. 1.5 ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES…

conta: Artigos Sociedade e Cultura GAMES E-mail BLOGS POP SERVIÇ OS ••••• SHOPPING POP Es queceu a s enha? Criar conta e publicar artigo! A Arte Marcial Auxiliando O Desenvolvimento Escolar: Aprendizado Para A Escola E Para Avida! Publicado em 19 de m aio de 2008 em Sociedade e Cultura A Arte Marcial Auxiliando O Desenv olv imento Escolar: Aprendizado Para A Escola E Para Av ida! fac uldades daindus tria.org.br Curs os de Pós -Graduaç ão e de…

..............02 CAPITULO 1- ..................................................................................................03 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 2.1.1E I – nível 2............................................................................................04 2.1.2 E I - nível 3.....................…....................................................................05 2.1.3 E I - nível 4....................

Resolver problemas orais e perceber quantidades diferentes em relação as diversas situações (a mesma quantidade de líquido em recipientes diferentes, por exemplo); • Identificar meio e inteiro; • Desenvolver operações matemáticas (adição, subtração) ARTES PLÁSTICAS: Nesta área ocorre o desenvolvimento da coordenação e habilidade motoras, aumentado a capacidades de organizar o espaço e o domínio de técnicas. Os exercícios de pintura, por exemplo, farão as crianças conhecerem o valor das…

CRONOGRAMA DE AULA Curso Enfermagem Disciplina Processos Biológicos I –MR01 Código CH Total 90 CH Teórica 60 CH Prática 30 Período Letivo 2014.2 Professor(es) Luciana Licinio Nº Data Dia da Semana Conteúdo/Atividade Referência Bibliográfica 01 UNIDADE 1 12.08.14 Terça Apresentação da disciplina;. Contrato pedagógico; Planos de ensino e de aula; Introdução à disciplina. Histórico e importância da Genética para farmácia. Estratégia…

CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE ARTES Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor- Tutor à

ESPECIALIAZAÇÃO EM METODOLOGIA DA ARTE ROLÂNDIA – PR 2009. RESUMO Este trabalho pretende provocar uma análise e reflexão sobre o ensino da música no âmbito da escolaridade básica das escolas brasileiras. O quadro bastante desolador do ensino de música na escola fundamental, com pouquíssimos professores de música, atuando de forma efetiva e educativa e com um incontável número de alunos longe do prazer relevante do fazer musical, levou-nos a refletir sobre esta prática e sua…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, que tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. O Estágio possibilita a observação das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e foi realizado no Ensino Infantil do CEIM Olga Bortot Molina. O estágio é…

PERÍODO 02/05/14 à 25/06/14 SEMESTRE 2º/2013 CRÉDITO 08 TURNO 2/4 Matutino PROGRAMAÇÃO DA 2ª etapa de AULAS 1 Dia/CH Temática Aula espaço e tempo para aprender sobre a arte de ensinar 02.05/4h Texto 1: Atividade Programada  Estudo individual do texto;  Elaboração de palavra cruzada (com no mínimo 10 palavras) referente as informações centrais apresentadas no texto. 1ªparte: SCARPATO, Marta. Aula espaço e tempo para aprender. In.: SCARPATO,…