Planos De Aula De Artes No Pré 2

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL Plano de aula Tema: A arte de colorir Professora: Turma: Educação Infantil- Pré-escola (alunos de 4 à 5 anos) Objetivos Aguçar a criatividade Enriquecer conhecimentos Proporcionar a descoberta de novas cores e tons. Explocar o lado artístico. Contribuir para o desenvolvimento cultural. Conteúdo Criatividade Formação Humana. Conhecimento sobre artes Tempo estimado 02 horas. Materiais necessários Uma obra de arte, cartolina, tinta…

cuidando da criança em nós, dispondo-nos a fazer descobertas, a ser interpelados, contestados e mobilizados em nossas crenças convicções e certezas”. Aragão. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 justificativa 3 desenvolvimento 4 considerações finais referências anexo – lista de figuras apÊndice – plano de ação 1 APRESENTAÇÃO O presente relatório é uma atividade do terceiro semestre do curso de Pedagogia…

.........09 PLANOS DE AULA.........................................................................................10 Plano de aula 1................................................................................................10 Plano de aula 2................................................................................................12 Plano de aula 3................................................................................................13 Plano de aula 4................

relatório serão abordados os seguintes temas: Arte Pré-histórica, Mesopotâmia, Egito Antigo e Grécia, os quais foram indicados pelo professor através do cronograma histórico das aulas de História da Arte. Além do conteúdo passado nas aulas, foram realizadas pesquisas para desenvolvimento consistente desse relatório. Objetivo: Afixar e revisar a matéria para compreensão melhor dos alunos. Remeter os alunos a uma forma diferente de analisar o conteúdo das aulas já apresentadas. Avaliar…

principais pontos do plano de negócio 1.2. Dados dos empreendedores, experiência profissional e atribuições 1.3. Dados do empreendimento 1.4. Missão da empresa 1.5. Setores de atividade 1.6. Forma jurídico 1.7. Enquadramento tributário 1.7.1. Âmbito federal 1.7.2. Âmbito estadual 1.7.3. Âmbito municipal 1.8. Capital Social 1.9. Fonte de recursos 2. Análise de Mercado 2.1. Estudo dos clientes 2.2. Estudo dos concorrentes 2.3. Estudo dos fornecedores 3.…

EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1 - Histórico da escola A Escola Municipal Ídolo Guastaldi situa-se à Avenida Prestes Maia, nº 1.810, localiza-se no Bairro Centro da cidade de Panorama – S.P. e atende crianças da faixa etária de 4 e 5 anos – respectivamente Pré I e Pré II desde o ano de 2007. Em décadas anteriores a 2007 esta Unidade Escolar também ofereceu ensino à alunos de Ensino Fundamental da 1ª a 5ª série – hoje 1º ao 5º ano, e, EJA – Escola para Jovens e Adultos. No entanto, devido…

Aula n° 1 N° de Períodos: 1 Horário: 7h 30min às 8h TEMÁTICA: Arquitetura representativa: O caso da maquete OBJETIVOS: • Apresentar a temática do estágio: Arquitetura representativa: O caso da maquete através de palavras relacionadas a arquitetura • Introduzir a história da arquitetura desde a pré-história até os tempos modernos. • Conhecer o que são maquetes e para que servem CONTEÚDOS: Apresentação do eixo temático…

SOCIAS - ICHS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEEDU RELATÓRIO DAS PRATICAS DE ARTES Bruno de Carvalho Figueiredo Priscila Nascimento Sales BRUNO DE CARVALHO FIGUEIREDO PRISCILA NASCIMENTO SALES RELATÓRIO DE PRATICA DE ARTES Relatório apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Pratica de artes, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da…

Rossele Carvalho Trabalho Final 1.Nome do Projeto: Há cores por toda parte 2.Público alvo: Ensino Fundamental, séries iniciais e finais 3.Área de conhecimento: Artes 4.Objetivo geral: Compreender a importância que as cores têm dentro e fora da arte, bem como conhecer as misturas resultantes das cores primárias e secundárias, diferenciando-as. 5.Objetivos específicos: • Interessar-se pelas aulas de arte; • Vivenciar situações de fala e escuta; • Conceituar cor; •…