Planos De Aula Com Parlendas

unidades administrativas pedagógicas e a comunidade escolar se entrelaçam para realização de um trabalho de parceria, que através de propostas qualificativas, implantam projetos práticos, criando estratégias, parcerias eficientes e comprometidas com o plano de trabalho junto à SME (Secretaria Municipal de Educação), e que tem como finalidade desenvolver um trabalho baseado em valores e metas fundamentais para um eficiente funcionamento da escola. O cronograma de trabalho a…

Escrita, bem como auxiliar na solução de alguns problemas de relacionamento que podem ocorrer dentro da sala de aula. As Fábulas tem uma moral que ocorre ao final de cada uma delas e isto se torna algo valioso nas mãos do professor. É importante que o professor inicie explicando as características deste tipo de narrativa e tudo que puder enriquecer os alunos sobre este assunto. Parlenda: Boca de forno forno tira um bolo bolo se o mestre mandar! Faremos todos! E se não for? Bolo!

Segundo momento do Trabalho de Conclusão de Curso Nome completo: ALDA BASTOS BARRETO PLANOS DE AULAS Aula 01 Ano (série) trabalhado: Alunos de 9 a 12 anos Conteúdo a ser trabalhado: Músicas folclóricas Brincadeiras folclóricas Adivinhações Parlendas e trava-línguas Receitas folclóricas Objetivos da aula: * reconhecer a importância cultural do folclore no país e principalmente no…

EDUCARTE CURSOS RAQUEL MENDES PLANO DE AULA NA ÁREA DE ALFABETIZAÇÃO. COLATINA/ES JAN/2012 Maneiras de fazer com que o aluno leia na alfabetização inicial Compartilhe Mais sobre leitura Especial * TUDO SOBRE LEITURA Reportagens * Oba, hoje é dia de leitura! * Leitura não pode ser só folia * Ler para escrever * Pesquisa revela aumento no índice de leitura entre crianças Atividades * Sequencia didática: Leitura para refletir sobre a escrita *…

DIRETORIA DE ENSINO DE SÂO JOSÉ DOS CAMPOS E.E. "PROFº José Antonio Coutinho Condino" São José dos Campos, Fevereiro/2015 Plano de Ensino – Língua Portuguesa - 2ª Ano Professor(a): Eliana Uchoas, Marinalva, Santina EXPECTATIVA CONTEÚDO ATIVIDADES PREVISTAS/ PERÍODO MODALIDADES ORGANIZATIVAS AVALIAÇÃO Verificar se o aluno: Participar de situações de intercâmbio oral do cotidiano escolar, ouvindo com atenção, formulando perguntas, comentando e dando opinião sobre o tema…

Moreira cujas atividades do Estágio Supervisionado foram executadas, está localizada na Rua Ribeirão do Largo S/N, no distrito de Nova Brasília Município de Ribeirão do Largo-BA. Quanto à estrutura física a Escola Maria Eunice possui (06) seis salas de aula, onde uma atende aos alunos especiais, (05) cinco banheiros (02), dois pátios pequenos, (01) uma cantina, (03) três depósitos, (01) uma secretaria, e (01) uma diretoria. 2.2 Recursos…

...........................5 2.2. Observação participante dos procedimentos da escola frente aos processos de inclusão........................................................................6 2.3. Ações de apoio ao professor docente de uma sala de aula.....................................................................................................7 2.4. Docência......................................................................................7 2.5. Intervenção com jogos e brincadeiras...

de brincadeiras com corda Compartilhe Envie por email Imprima Mais sobre jogos e brincadeiras Reportagens * Pesquisa, experimentação e sistematização de brincadeiras na pré-escola * Oito questões sobre como trabalhar com brinquedos Planos de aula * Pesquisa sobre brincadeiras de pegar * Sistematização do estudo sobre futebol * Acervo itinerante de brinquedos * Jogos de alvo na pré-escola ESPECIAL * Jogos e brincadeiras Jogos online * Jogo da cerca …

situação didática em que o professor cria condições para que o aluno escreva, antes mesmo de dominar completamente o funcionamento do sistema alfabético. Os principais exemplos dessa situação são as atividades de escrita de textos memorizados (poemas, parlendas, canções, trava-línguas) e de listas de palavras ou expressões de um determinado campo semântico familiar ao aluno (nomes dos colegas da turma, ingredientes de uma receitas, títulos de histórias conhecidas etc). O registro desses…

nesse período delicado em que necessitei me ausentar. A Marcilda Regina Cunha da Rosa, a Maria Helena da Silva Brandel e ao Marcelo Luciano da Silva, pelo apoio todo especial que recebi. Em especial, às docentes que abriram as portas da sala de aula para a realização desta pesquisa e aos seus alunos. RESUMO A presente dissertação, intitulada “A ação pedagógica do professor no processo de alfabetização”, está vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos…